现在是2019.4.28，晚上8.56，记录今天。
今天一天除了上了一节信息课，其他时间都在为我明天的上课做准备，上午准备ppt，见血材料，下午和学生讲了一下上课的流程，并且对他们准备的内容做了一次试练，本来只有一节课，我硬拖了一个小时，因为自己心里没底。
这个时候，葱头就出来和我闹脾气了，“英语课都没有练，为什么这个开课就要练啦。”，他说到了“练”，让我很是惭愧，为了这次上课，我不只是准备了一周，从上上个礼拜四开始，学生已经被我的课烦了很久，在我不在的这一周，班主任周老师，还特地为我腾出时间，来让他们做小组的探究活动，并给到我及时的反馈，而这还远远不够，今天过程中，几次因为流程不顺而停下来，就只是为了达到我的教学任务，完成我的这次开课，这让我确实很惭愧。
其实在我还没进学校上课前，我也是非常抵触这种形式，为了上一节课而做出一节课的样子，而没有课堂的过程在这里，仿佛是一场花哨的表演而不是课堂，但现在自己却变成这个样子，为了上出一堂公开课而练，甚至都不知道这节课的目的在哪里，只是在折腾。
所以反思自己，是什么原因让我在这次的活动中，出现这么违心的事情呢？是自己对课堂设计不够？对学生的学习能力不了解？对任务设置太复杂？还是？？？
明天上午过后，要好好反思自己对这节课的设计，对课堂的目标的制定，以及对学生能力的提升或收获，而不是只做这些花哨多样，却没有真实性的东西…
