自从上礼拜她重新找出手机玩游戏开始，并且每次都玩超时，昨儿晚上也同样，放学回家后像往常一样，她先找水果吃，然后玩手机，我准备做饭，今天超时后她还继续玩，我提醒她再继续玩的话，明天就不能玩了，她说好，然后又继续玩。我饭做好后，喊她吃饭，她放下手机洗手吃饭，告诉我，“妈妈，我还是把手机还你吧，我控制不住自己”我说好啊，心里一阵喜悦，喜悦的是她能发现自己问题，并且主动的找我帮助。
就在刚才看了别人分享的读《由内而外的教养》里的案例分析后，我再回想这个过程，并且在想为什么最近孩子玩手机总超时？做作业也没以前积极。答案是我在准备饭菜，她回到家想让我陪她玩，我却没在意这件事，她休息吃了水果整顿心情后，只能玩手机放松心情。为什么不能及时停止，是因为她内心没有得到满足，想被我全心全意地关注，需要我给她的油罐加油，但是她明白她即使立即停下来，我也不能满足她这些需求，因为我在厨房忙碌着，索性继续玩心里得到开心放松的体验。
接下来如何解决这个问题呢？
首先，跟她分析确认一下整个事情她是不是这样的感受，让她对自己的自控力有个正确的认识，对自己的自控力有信心，明白整个事情的关键不是自控力，而是自己想让我全身心陪她放松心情，让她得到足够的爱与关注。接下来就是如何解决这个事情。自己先准备个方案，再和她商量具体的。
放学后抱抱（这是她自己提出的要求，而我几乎十次只能做到两次，理由是想着做饭的事情或者照顾橙橙忘记这件事情，检讨，希望以后自己在这方面能有大的进步）。
然后给她准备水果，陪她吃水果，全身心听她讲学校里发生的事情，听完后抱抱，让她得到放松和爱的满足。
接着她写作业，我做饭。我做好饭后，看她能否做完作业，可以进行比赛。或者不比赛也可以，看她意愿。
总之，孩子出现问题时，多回顾整个事件的过程，分析原因找出关键点，协商解决。心里谨记，孩子有孩子的理由，多站在她的角度想事情。
还有关于她最近开始用自己的零花钱了，之前我和欣爸跟她说她自己的钱自己做主，所以她最近用自己的钱给我买了一个生日小礼物（目前还瞒着我呢，她想给我惊喜，是小饭桌阿姨无意中告诉我的），花了三元买了四个玩具组装橡皮，并且送出去三个。花了一元买了三个吹出的泡泡不会爆炸的泡泡的小管子，花了十一元买了三个自动铅笔+三管自动铅笔芯。这些都是她自己拿钱买后才告诉我的。当时她怕我说她，明确告诉了我她的担忧让我别说她。我当时心里是在数落她的，但是我意识到这些都是无用的，买都买了，不能随便数落她，憋着没说她，只是听她给我介绍那些东西怎么使用。心里盘算着跟欣爸说说这些，然后想出更好的方法让她不要随便乱花钱。
晚上她还提出让我给她买个校门口小卖店里的芭比娃娃，说自己的都坏掉了，特别想要个，我说校门口的那些质量都不好，你那么多娃娃，还买啊，不能随便买玩具。。之后我意识到自己又冲动了，她也有些着急了，不太高兴的小脸，还说如果我不给她买，她就用她自己的钱在小卖店买（开始威胁我了），我改口说你说说看你的理由，我如果被你说服了可以给你买（其实孩子就是喜欢，哪有什么合理的理由，我只是想让她明白，我如果拒绝了她，她除了发脾气不满还有其他的办法解决，这个事情还有回旋的余地），随后又告诉她我考虑两天吧，她显然不那么着急了，然后说她马上快生日了可以当做生日礼物送给她，我说我和欣爸已经买了鱼缸做为生日礼物了啊，她然后说，你想不想看我为你准备的生日礼物，好几样呢，哈哈，我说你是在告诉我也应该给你准备几样礼物吗，她不好意思地笑了。我再次告诉她考虑两天。她忐忑地接受了我。
回忆了这么多，我在告诉自己，对她多些理解和应对的合理做法，让自己和孩子能在面对问题时，学着控制好情绪（即使偶尔没控制住也没事，学着尽量的挽回局面，达成共识），发现和找到问题的关键点并合理的解决。
