这个假期有幸参与了兴成长阅读课程的学习，收获很大!本学期打算把学到的知识运用到自己的阅读教学中去，扎扎实实地开展班级的阅读教学工作,来提高学生的阅读水平。现将本学期本班级得语文阅读教学工作计划如下：
1 活动目标
已通过活动让孩子们喜爱读书，让读书伴孩子们成长。
2 通过活动营造良好的读书氛围，提高学生的阅读能力，欣赏能力。
3 让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
二 具体实施
（一 ）营造一个书香班级。
1 以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。
2 每天利用中午的时间，组织学生阅读，每天必须保证一个小时的阅读时间。
3 建立班级图书角，学生每人至少带两本图书，由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。
3 每天的晨读时间进行朗读文章，背诵经典读物。
4 每月开展一次好书推荐，我最喜欢的书等等，向同学们介绍自己看过的好书，新书交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。
（二）加强阅读指导
要制定适合五年级学生课外阅读的要求，把好阅读质量关，总结推广有效的课外阅读指导方法，具体要求如下：
1能阅读程度适中的课外阅读理解主要内容在教师的启发下，能体会文章的思想感情，具有初步的分析概括能力。
2 ,能熟练地运用工具书独立的识字解词，养成良好的阅读习惯。
3，指导学生养成做读书笔记的习惯，并具有一定的欣赏文章的能力。
（三）多种阅读形式并存
1 生生共读，鼓励学生自由组成读书学习小组，共同确定目标，选择书籍，制定计划控制进度，适时做好读书笔记，进行读书心得交流。
2，师生共读，每月举行师生读书笔记展评，促进师生共读，从而达到教学相长的目的。
3，亲子共读。让家长督促孩子养成良好的阅读习惯，形成良好的家庭读书氛围。
（四）加强阅读评比
1 制作一份阅读评价表，每周评出 阅读之星 颁发奖状。
2 每月进行一次 读书笔记 伴我成长，优秀读书笔记评选活动。
本学期一定会 在班级里扎扎实实地开展阅读教学工作，以此来提高学生的阅读水平。
