今天我们去爬山了，每周的这一天都是大家最开心的一天。并不是那种高度刺激之后的兴高采烈，而是内心非常充实的感觉。工作日的压力都可以在这一天得到修复。
孩子在爬山的过程中，每次也都能够还原一个真实的他，是我最期待看到的他的模样，比较正向、积极。孩子的这个状态是我觉得最好的一面，平时反倒不一定能够达到，可能这个活动本身也是他自己真正喜欢的。
所以，今天外出的过程中，他真的也体现出了不同的闪光点。
1：我们到达山上的时候，一颗树上挂着个牌子，是一个登山队的标志牌，写着“前人种树，后人乘凉”。小贝看了这个后，就提出，他也要为后来的人做点什么。然后他就真的开始做：收集大的树枝，放在一些危险的斜坡口。他说想提示后面的人要注意这块危险的地形。他还在一些大石头上，写上“加油“鼓励后面登山的人。在下山的后一半过程中，他都在不停的做这个事。
有好几次我们会因为着急下山而催促他，但是我也看到了，孩子是特别希望自己能够做这个事情。他仔细的把不同的树枝摆放好。当时那个瞬间，我就觉得，这是他真正想做的事情。因此也感叹，孩子们真的是本身向上向善的，我们应该更加相信他们本身向上的力量。有时候难以相信这一点，是因为太久没仔细观察到孩子们做的好的场景了，那就找一个理由他们表现的环境吧。
2：快到家的时候，小贝跟我说，今天晚上的大概计划是6:30之前搭乐高，之后学习半个小时，再之后约同学出去玩。我当时挺欣慰的，说：你自己主动讲了时间安排，这样我就心里有数了。这时小贝接着说：这周末还有作文的作业，他自己也做好了安排，是明天上午来做。这确实也是孩子的进步吧，或者说他原来本身就有安排的。
3：另外，昨天晚上出去跑步的时候，我发现小贝的耐力比以前进步了。可能是双减之后学校每天都安排体育运动的关系。继续加油，继续每天跑步练习。
