话接上回。我初步认识了翔宇的校园后，今天是分班的日子，未等旭日爬上斜空，校门前早已拥满了学生：门口不足二十米宽的双行道上，早已横七竖八地插上了许多汽车。俯瞰如一棵枝繁叶茂的树，还伴随着阵阵“鸟鸣”——在这吵闹的环境之中，翔宇的报告厅却显得格外安静：穿着各色衣裤的学生们，脸上洋溢着成功的喜悦，整齐划一的排立在厅中，成方阵队形，期盼地望着那块从办公室缓缓推进的分班板——这是我们的希望。
从人潮中挤出去，左手激动地颤抖着，在密密麻麻的表格中找寻着我的名字。终于，如看到了一线希望的曙光，我的名字赫然跃现在四班的名单上了。
我顺着楼梯攀至五楼，拐过两个大弯，终于在走廊的尽头，找到了我未来三年的“归宿”：那是一间“不同寻常”的教室。它比别的教室要多一扇窗，门口的告示栏上虽已被人揭下老板牌，但后墙的板报仍然保存着一幅色彩明亮的画。空调开得有点冷，一丝嗖嗖的凉气溢出屋来，让我不禁打了个哆嗦。一探头，却正与一对犀利的眼神碰了个正着：使我一惊，赶忙将头缩了回来。正当我惊慌失措地回想着刚才四目相对的情景时，一股充满活力，而又铿锵有力的声音响了起来：“是四班的就进来吧。”我的思绪被打断了，这才小心翼翼地迈进了七年四班的教室。
我开始仔细地打量讲台旁的这位老师：略带棕色的头发轻轻地向上扬着，一双布着血丝的眼睛，却炯炯有神地洞察着周围的一切。身着白底蓝边T恤，脚踏两只浅褐色皮鞋，左手腕上佩戴着一只绿带黑点银框黑屏的苹果电子手表，右手上拿着一本黑皮笔记本，微靠讲桌更是显得悠然自得。我不禁怀疑起来这玉树临风、气质非凡、文质彬彬、双目有神、朝气蓬勃之人到底是谁？看来非凡人也。
直到全班同学都已到齐之后，我才惊叹不已：只见他清了清嗓子，环顾四周，才道：“同学们好，我就是你们未来三年……不，至少未来一年的班主任，哈老师……”
听着哈老师清亮的嗓音，又看看窗外人声鼎沸的操场，我不禁思绪万分：不知未来三年会与这位“奇怪”的老师擦出怎样的火花呢？或许，七年四班，便是使我梦想扎根萌发的沃土吧……
