记录：和彩慧老师学习阅读，第一课像犹太人一样读书，这让我感触很深。听课笔记如下：
1.犹太人的成就，让世界惊叹：全美有影响力的人物，犹太人占50%，全球最有钱的企业家犹太人占了11%。包括经商，艺术，科技，政治等方面才人辈出，这些成就离不开犹太人爱读书的好习惯。犹太人占诺贝尔奖者达18.5%，杰出伟人包括马克思，海涅，毕加索，弗洛伊德，爱因斯坦，贝多芬，巴菲特。
2.世界上最爱阅读的民族，读书比生命还重要：生命会结束，读书无止境！这个民族对书籍的尊重，珍惜和热爱，来自于他们的智慧，又升华了他们的智慧！即使书籍很贵，他们仍旧慷慨积极地去购买。在他们的心里，书籍比金钱等等重要的多。犹太人的法律直接对读书提出了法律法规：不借书给别人即是违法，必须陪孩子阅读一个小时。读书，成为犹太民族的气质，也是他们的文明！
3.读书的价值观和教育理念，深入犹太人每个家庭：父母教育孩子——大火来临时第一个带走的不是金子，而是书籍。因为智慧是装在脑袋里的，是任何人都抢不走的。犹太父母从小读书给孩子听，带孩子阅读，第一次上学给孩子穿新的衣服，石板上的蜂蜜和金句，坚持购买书籍和报纸，床头上的书柜，不焚书的习惯等等。
4.读书应用于实践，知行合一。学习是上帝赋予人类的权利和义务。
反思（联想）：自己平时面临的压力不足一提，我没有处理好这压力的原因是看书太少，或者说我知道看书重要，得到看书的宁静，却没有持续坚持看书。想想犹太人，他们面临二战时期的疯狂屠杀，面对如此的民族危机和生命危险，还能够获得成就，延续民族。我相信一定是书籍救了他们的命。读书可以调节压力，获得内心的安宁，可以让人获得成就。
总结：
阅读能力是这个时代的价值竞争力。我的三个小目标：1希望通过这次课程，提高阅读的速度和质量。2增加阅读笔记和读书会的输出。3养成良好的阅读习惯（每日阅读一小时，每周阅读一本书）。
