儿童成长过程中所想要做的事情，就应该让他们去做，给孩子一个自由发展的环境，以帮助孩子自发学习，但充分自由的活动并不意味着为所欲为，儿童必须在自由的基础上培养纪律性
第一节课
感统训练《搭城堡》
目标：通过越过障碍物把积木送到指定的位置搭建城堡，锻炼幼儿身体的协调性，培养合作意识！
小手放哪里
小手放头上
……
两根手指头呀
变变变
变成小兔子
……
（挥挥手）哈喽！小朋友们早上好！欢迎小朋友们来到糖果老师周二小课堂！
今天呀！糖果老师要带小朋友们搭城堡呦！小朋友们想不想搭呀？
小朋友们都欢呼着说：想，想，想！
那我们搭城堡需要什么东西呢？（糖果老师问）成成听了说：需要积木！糖果老师听了说：对需要积木！今天呀！糖果老师要用积木代替砖块和小朋友们一起搭城堡呦！
但是搭城堡可不是那么容易的呢！小朋友们在去搭城堡的途中呀！会有许多障碍物的呦！所以呀小朋友们要越过障碍物才可以搭城堡的呦！
接下来呀！就来看糖果老师是怎样越过障碍物去搭城堡的吧！
（小朋友们都很认真的在看糖果老师怎样越过障碍物去搭城堡呦！值得表扬一下呦！）
好啦！接下来就请小朋友们去搭城堡了呦！
小朋友们都越过障碍物了呢！虽然在途中有些困难，但小朋友们还是很勇敢的克服了困难呦！（玮峰小朋友很害怕过那些障碍物，所以没有和小朋友们一起过障碍物！但在最后搭城堡时他搭的很好呦！玩的也很开心！）
好啦！今天的感统课到这里就结束啦！请小朋友们拉好小火车一起去洗手吃水果吧！
第二节课
奥尔夫音乐课
这节课呀！糖果老师要带小朋友们玩五只猴子的音乐游戏呦！
首先先请小朋友们手拉手围成大圆圈一起跳个欢乐舞吧！（小朋友们跳的可开心了呢）
好了！欢乐舞跳完了糖果老师就来教你们玩五只猴子的游戏了呦！
那刚才呀糖果老师呀！把凳子比作树，那把沙蛋比作什么呀？夏天听了说：小猴子！糖果老师听了说：对！是小猴子！接下来糖果老师就要请小朋友们来玩小猴子的音乐游戏了呦！
有一只猴子爬到树上吃香蕉
又有一只猴子跑来 现在有几只
一二
…………
小朋友们拿着沙蛋坐在凳子旁边玩五只猴子的音乐游戏玩的可开心了呢！（真是一群小机灵鬼）！
好啦！今天的课到这里就结束啦！请小朋友们背上小书包出去见爸爸妈妈爷爷奶奶吧！记得说中午好呦！
我们明天见！
