今天早上和老婆交流的时候，说到儿子做作业不够主动，明明作业不多，就是拖拖拉拉较长时间才能做完，我们都认为这是一个问题，需要持续改善。我建议先把它记录下来，然后定期回顾，相信以后有灵感出现进行解决的。令人惊喜的是，在交流结束的时候，我们发现一个方法可以尝试一下，就是比较每次做作业的时间，让儿子看到每次做作业的时间上的进步。
这让我联想到我的跑步上的进步，比如5月份的配速是6分半，而7月份的配速是5分半，9月份的配速是5分15，当我看到这些进步体现在数字上时，可以直观地认可自己的进步。
所以，我们要把我们的期望的进步进行数字化或量化，这样才能让我们直观地看到进步，比如：
1. 写作，每天坚持500字以上，目前坚持了22天，自己的文章已经达到22篇而文字数量已经达到1万3千字以上。
2. 英语，用扇贝学听力、单词和阅读，已经有听力句数的统计，单词量的统计，阅读量的统计，但是没有对效果检验的数据，怎么才能检验自己的学习成果呢？能否有一个像配速和心率检验跑步进步的工具呢？尤其是检验自己目前的英语水平。
3. 演讲能力，有不同的手册进行支持，但是有没有更好的评价工具呢？比如说是否放松以及放松程度，演讲传递的信息，肢体语言等
4. 沟通能力，是否主动理解对方的立场和出发点，对方的目的是什么，对方能够接受什么水平，自己的立场，积极反馈等
数字化进步其实是对自己的目标建立一个数学模型，然后进行统计分析，从而了解自己的状态和进步。
我们要数字化进步，任何不已数字化进步的描述都是耍流氓！
