“我跟你说过多少次了，吃饭前要洗手。”
“我跟你说过多少次了，不可以欺负妹妹。”
“我跟你说过多少次了......”
这句话家长们是不是很耳熟，因为这句话布置被多少父母愤怒的说过，但往往说出这句话时，只是表达了父母的怒气，除此外毫无帮助。
01
事实上，当我们说“多少次”，意味着我们每一次的“说”都没有达到效果。
聪明的孩子意识到，当爸爸妈妈“说”某个事情就是不允许做这个事情，但结果却是反的。所以，他就学会了，下次还可以这样做。
为什么孩子没洗手就上桌吃饭呢？
因为妈妈的注意力本来放在更小的妹妹/弟弟身上，现在她看到了脏手，立马把注意力转移过来，孩子违反了妈妈的规定，却得到了妈妈的关注，那干嘛要吃饭前乖乖洗手，这样一点意思都没有。
那妈妈怎么办？
02
如果妈妈真想改变孩子的行为，那“说不如做”。
意思是她应该尊重孩子的选择，不强迫他洗手，而是让他决定自己的行为。
妈妈可以说：“如果你不洗手，则不可以吃饭，因为干净的孩子才可以享用美食。”然后妈妈用实际行动证明，如果孩子坚持不洗手，那就自己吃饭。
等到下一次，孩子还是不洗手，妈妈不用说，只用做就行。
这样，孩子就明白，这种获取关注的方式是错误的，基本该遵守的就餐礼仪不会和求关注搅合在一起，这样，妈妈也不会被孩子弄得火大，孩子的脏手也就达不到它想要达到的目的了。
雯雯说
在孩子对着干时，家长应该观察他背后表达的深层语言是什么？是忘记了？不在意？还是求关注？
对症解决，给孩子安全感，很多问题也就不是问题了。
希望各位家长和孩子的关系就像泰戈尔这首诗描述的一样：
让我的爱
像阳光一样包围你
而又给你
光辉灿烂的自由
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-TED-
【徐雯雯简介】国家高级家庭教育指导师，家庭教育讲师，多家平台签约作者，致力于从事亲子关系、亲子情绪管理工作，个案咨询累计达200小时。
