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上周四，科学课后，姜老师兴致勃勃地跑过来跟我说：“这个学期我们班同学们的纪律好了很多啊，这样下去，成绩肯定能提高……”听得我那叫一个心花怒放啊！
可惜的是，高兴不过几天，今天在科学课上，又让我听到了姜老师的声声嘶吼，那样苍老，却又那样有力！这学期我的办公室搬了，不再是我们班教室的正上方，可是那声音依然坚持不懈地震动着我的的耳膜，拷问着我的内心！我的班级，是怎么了？
坚持下去很难么？我们还不是最好的，前面的路上高手鼎立，难道我们就这样放弃前进了吗？
这节课，我去偷拍了三次！当然每次看到的结果都不尽如人意。
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以上是推选出来的最吵的几位，他们所写的“课堂行为报告书”。试问在课堂上，你们这是在做什么？在这样的课堂上，让有心学习的同学怎么办？
唉，持之以恒，是如此的困难！我们该怎么办呢？
