听《亲子关系沟通》讲座，主讲人娓娓道来，很有亲和力，一看就是位慈爱的妈妈，每次讲座都是一次精神盛宴，有些观点还是很震撼的。培养孩子需要未来视角，未来和我们的孩子竞争的是机器人，孩子能够在于机器人的竞争中胜出的，是与他人相处的能力、处理情绪的能力等等这些非智力因素。我们要学会用感恩的心态，善待身边的每一个陌生人。因为我们在享受城市高速发展带来的便利时，这些远离家乡进城务工的劳动力，他们的子女被无情地剥夺了属于他们的权利，过着没有父母陪伴的童年，这些人以后可能成为社会上的“定时炸弹”。
听这些讲座，以后还可以用在家长会上。两个体验式活动——小老虎、课堂雕塑（10条绳子束缚孩子，每条绳子代表一句对孩子的负面评价），还有一些情景案例都可以借用。想来与家长的沟通，不能只是有空洞的说教，还要结合例子、具体操作方法、甚至一些体验活动。
问题语句“你欠老师两次作业了，再不做的话就做不完了”“先写作业，然后再玩”“今天考试没及格，罚你课文”，孩子接收到的信息是：学习是痛苦的，学习是别人的，不是为自己。情绪教育是无用功，情绪上来，闭上嘴，深呼吸，倒数10秒，离开现场。
