我时常跟佳宝讲起我小时候读书的情景，在那个物资匮乏的年代，条件有限，连梦想都是受限的，籍此来鼓励她应该珍惜和认真对待现在每一个学习的机会。每每听到这些，她总是瞪大眼睛望着我，一脸的疑惑。
“妈妈，你以前的小学是什么样的？”
“嗯？”
“你告诉我，我就可以把它画出来嘛。”
“噢，以前的学校条件有限，妈妈的小学是很简陋的，两层的小楼，学校里面没有游泳池，也没有舞蹈室，也没有竹笛，也没有授课电视……”
“啊……”佳宝一脸狐疑地看着我。
“是啊，因为以前的乡下条件不好，妈妈没有上过舞蹈课，没有学过竹笛课，也没学过钢琴，也没有如今这么漂亮有趣的绘本故事……现在你们有这么好的学习环境，所以你一定要好好珍惜，对不对？”
“嗯！”然后继续紧锁眉头，一脸的懵懵懂懂样。
在这大江奔流的时代，一切都在日新月异地发生着变化，六岁的佳宝大概很难想象我口中的那个久远年代没有很多东西的校园是什么样子的。
我一直固执地认为，现代家长对孩子的教育多多少少带着自己儿时的曾经有遗憾的梦想，因为自己错过又或者说自己不够好，所以希望孩子不留遗憾，包括我自己在内。
我十七岁因为家庭条件有限离开课室，却又因为阴差阳错寄居在校园里，二十岁再重返课室，那个时候的我永远是课室里第一个到课室的，也是永远坐在第一排的，时至今时，依然佩服当时的毅力和骨气，不知怎的，而今居然被生活磨得如此的随波逐流，不敢直视自己……只余回忆。
在历经岁月的风霜洗礼之后，渐渐发现学校什么样子其实并不重要，重要的是希望孩子当一个认真、乐观的人，专心听课。一个人不管做什么，只要一认真，就可以解决人生一大半的问题了。
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