小学生缺一堂“性教育课”

最近被XX火车站、XX医院的发生性侵报道刷屏,从起初的呼吁就此把此事做为典型,树立儿童保护的典型,必须严惩。随后,又报出当事人说说笑笑的从妇联走出来,大众的情绪被点燃了,想通过法律的手段解决。

台湾女作家林奕含,少女时她曾被老师诱奸。她把自己的故事写成了《房思琪的初恋乐园》,后来在卧室里上吊,死时才25岁。

她在书中写道:

强暴一个女生,全世界都觉得是她自己的错,连她都觉得是自己的错

你要一个好男生接受我这样的女生——就连我自己也接受不了自己?

是谁杀了她?

看到这样的结果让人好难过。


这是一个值得反思的社会问题:

小男孩就不需要进行性侵教育吗?

怎样保护自己的小女孩?

学会区分好的接触和不好的接触?

在女孩/男孩多大时,爸爸/妈妈需要慢慢的差少与孩子的身体接触?

……


站在家长的立场上,没有我家是男孩无所谓的心理,如果所有的男孩在他小的时候就建立了正确的观念,哪么,等他们长大了,是不是可以减少很多此类事情的发生呢?

但是,在想教育时,自己并不具备施教的能力。

反观原因:
一方面是没有受到正面的教育,还记得我们小时候问我们是从哪里来的,有多少家长会说从地里抱的?虽然我们现在已经愿意正式回答,但有许多话,仍然讲不出口;
另一方面,想要去教育,却没有方法,只能教育一些如“不要跟陌生人走,不要吃陌生人给的东西,小裤裤遮住的地方不能给别人看”等一些浮于表面的教育。

回避只能是掩耳盗铃,正面的教育才是根本。

但是,正确的观念教育需要家长的教育和社会大环境的同化。

作为家长,不需要专业的图书和知识,更需要的是“通俗易懂、易于教给孩子理解的绘本、图书”。希望能有更多专业、通俗易懂、制作精良的普及书籍或视频发布。

同时,也希望学校能每周或者每月开设一堂课,通过家校的合力,让孩子能懂得保护自己。试想:如果人人都懂得保护自己,让孩子清楚地知道哪些是伤害行为,哪么,事情是不是自然而然的就迎风解开了?

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