语文是不少孩子学习的瓶颈，在很多情形下拖了后腿。新学期，孩子们要使用全国统一的语文教材。新的语文教材中古诗文的容量增大，小学一到六年级总共128首，增加了87%。课外阅读也增多了，要求孩子们每天必须阅读三十分钟以上。这看似简单，坚持却委实不易。据资料介绍，语文和语文阅读在中、高考中的地位越来越重要，语文考试也越来越重视对语文内容的理解。课内外的结合将是必经之路。于是，有人就说，得语文者得高考，得阅读者得语文。甚至可以说，未来，阅读是一切学科最重要的基础。既然语文学科这么重要，那如何学好语文呢？我认为应从以下几个方面进行努力。
养成阅读的习惯。勤阅读，读好书，读经典。杜甫说过，读书破万卷，下笔如有神。语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，仅仅只读好课堂上的教材是远远不够的，还必须要大量地阅读课外书籍，读好书，读经典。当然，那种娱乐化的浅层阅读是无效的，浪费时间不说，还影响了良好阅读习惯的养成。如看《老夫子》画册，笑过之后一无所获。学语文不阅读，再多的刷题和应试技巧也救不了你。没时间阅读怎么办？争分夺秒，见缝插针。从小学阶段培养阅读习惯，一旦阅读习惯养成，阅读对孩子来说就像呼吸一样自然，根本不用家长督促，他们自动会抓紧一切时间阅读。阅读就成了生活必需。
养成积累的习惯。勤做读书笔记。俗话说好记性不如烂笔头。不但要阅读，还要有效阅读。做读书笔记是有效阅读最容易在家庭中操作的方法，我们也可以称之为阅读批注。读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解记忆。一般来说，做读书笔记的主要方法，有搞抄摘录，做卡片，提要钩玄和写读后感。
养成查找的习惯。勤查词典资料。读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。现在工具书的种类很多，除了字典词典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书为字典、词典和辞典。如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《唐诗鉴赏辞典》等。其实，工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅，而且可以当作一般书籍一页一页地读下去。虽然有些单调枯燥，但却很有效果。
养成朗读的习惯。朗读背诵是最传统也是最有效的学习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径。我们一定要让孩子大量阅读、背诵古今中外的经典作品。通过朗读，文章的内容、情感文句的优美、汉语音的韵律，都能被体会出来。背诵的方法也很多，可以分层背诵，可以化整为零地背诵，可以先抓要点背诵然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用。这样就可以做到牢记于心不会忘记。
养成分享的习惯。勤于分享、探讨。要学好语文，还要学会分享。现在，互联网提供了很多分享、互动和探讨的平台。一本书读完以后，可以去大家熟知的豆瓣发贴，和网友探讨、研究，甚至是激烈的争辩，把自己的阅读感想分享出来。还可以多看看其他网友的阅读感悟，取长补短，互通有无。当然，互联网也是双刃剑，关键看我们怎么利用。有的孩子用来打游戏刷抖音，有的孩子却可以用来让自己的阅读水平突飞猛进。
养成练笔的习惯。语文考试的大头是写作，也是今后孩子一生必备的生存技能。而写作水平的提高，没有捷径，只有勤写。坚持写日记就是学好语文的最重要的途径和方法。记录自己的所言所行、所见所闻、所思所感。日记还可以积累写作素材、储存知识。刚刚开始的时候，孩子可能写的简单，语言也不通畅，但坚持写下去就会逐渐提高。写作和阅读一样，一旦形成习惯，就像呼吸一样自然，更是孩子去表达内心的一个出口。
只要坚持阅读积累，注意观察思考，勤于练笔表达，强化复习巩固，及时转化运用，语文学习应该是不成问题的。
