今天看见小豆主动选择了这份工作——神秘袋（贝壳）。神秘袋主要是训练孩子的触觉，通过触摸来辨别物体，发展触觉能力，培养他对贝壳形状、大小的认识。见他自己取工作毯铺好，拿好坐垫，从教具柜上选择了这份工作。lily便过去示范了一次，闭上眼睛，一只手拿着神秘袋，一只手伸进袋子，摸出一个贝壳（一次摸一个），放在工作毯上，接着再伸进神秘袋，摸出和刚才一样的贝壳。直到完成袋内所有贝壳的触摸和配对。现在请小豆来试一试，小豆先把手放进神秘袋取出一个贝壳，放在工作毯上，下面找和它一样的，刚开始时小豆是闭眼的，后面就睁开眼睛一边摸着袋内的贝壳、一边看着lily说话“这个不一样……这个一样的……”。摸出一个不一样的，小豆会说，不一样，再来一次。直到贝壳全部配对成功。小豆把贝壳一个一个放回神秘袋，自己单独又把这个工作做了一次。经由触觉刺激的认知，孩子不仅依靠双眼认识世界，由此喜悦异常。小豆很棒哦～
图片发自简书App
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