2017年11月22号，我校老师到市育才中学参加地理微型课观评活动，此次活动后，我感慨颇多。
首先是各位参赛教师的微型课，我发现现在越来越多的老师不再把微型课局限于课本某一课的内容，而是一个知识难点或者重点，或者是一个话题，例如如何读图识图，如何判断方向等等。回到学校后我翻看了今年省级优质课的课件，发现也有相当一部分老师的课件内容都是一个话题，而没有严格按照课本讲某一课的内容，这说明我们的老师真的是在进步，并且开始朝着专家型的教师发展，对次，我深有启发，想想课题培训时张老师说过的话，课题可以是你在教学过程中你遇到的一个难题或者你觉得重要的话题，这和我们今天参赛老师所选取的课题可谓如出一辙，时代在不停进步，我们老师也该紧跟时代步伐，积极学习，不断完善提高自己，活到老学到老。
其次，是对于自己的反思。我作为学校代表老师参加了此次活动，但是与其他老师的差距显而易见，对本次活动没有足够重视，没有认真准备，都使我的课讲的磕磕巴巴，而且也完全没有亮点可言。本次活动让我吸取的教训是一定要认真对待每次教研活动，进而到在学习的班级里所上的每一节课，我都应该认真备课，备学情，抓落实。在教学过程中也要注意教具的使用，不能嫌麻烦就得过且过，并且在每节课要及时保留学生的各种活动，这样在需要图片视频资料的时候就能直接拿出来使用。
最后，也是最大的感触，切记不要坐井底之蛙，多外出学习，多和同行交流，多学习先进理论知识并指导自己的实践教学，总之还是那句老话：活到老，学到老！
