‘时间：2021年6月21日
坐标：加拿大多伦多
天气：阵雨转晴
今天主题：掌握思维导图-掌握这一张知识藏宝图，你的所有知识价值提升10倍（被讨厌的勇气）
惭愧自己现在才开始提笔写字，晚上参加了一场小朋友的生日派对，回到家都已经快9点了。发现作业有两天的时间，哄完孩子睡觉准备打开听课，但是我拖延症又再一次发挥了作用，想着还有一天时间交作业，今天这么累就给自己放一天假吧。但是后来听完梅校长的课，我恨不得时间能够倒流，人真的有时候是要逼自己一把。才能改变成更好的自己。
今天讲的是思维导图，要做好思维导图就必须要理解好费曼学习法。费曼学习法简单来说就是学习任何东西，用最简单的语言说给别人听并把别人教会。思维导图的创办人是来自英国的Tony·Buzan（如果你在每一个知识的源头找到这个领域最厉害的人向他学习，你就可以模仿成为这个最厉害的人之一。）经常用思维导图的人，逻辑，条例，框架思维非常的清晰。
我们的人生就是一个练习场，一切都可以通过练习变得更好。除了学习思维导图工具，我们也要创造自己的格子方法论，等将来任何时候你遇到任何问题。你都可以去通过去问：这到底是什么啊？什么时候发生这个问题？是谁制造这个问题？我要怎么去解决这个这个问题？
思维导图的定义，它是一个动态有机的工具，革命性的思维工具。搭建自己的知识宫殿。充分发挥全脑思维。利用他的发散性思维提高记忆力。
思维导图有两个分类：1，电子思维导图 2，手绘思维导图， 我们要找到思维导图的What why who how when。
我们的人生为什么迷茫：那是因为你的欲望和你的能力不成匹配，你想要的太多，你想做的太少，你想要拿的东西太多，你懂得太少。思维导图可以帮助我们提高效率，帮助我们拥有超级记忆力，帮助我们建立发散性思维，真正拥有超级大脑。
梅校长给我们介绍了2种思考方式，一种是垂直思考，一种是水平思考。水平思考：顿悟、创造力、幽默、发散性思维。2、垂直思考：线性思考、收敛性思维、逻辑推演。这两种搭建框架思维。并且举了一个生动的例子
举例：井没有水
水平思考：去其他地方挖水
垂直思考：原来有水，可以再深挖看看
两个方法没有对错，只是思考的角度不一样。
我们可以从目录上找出自己需要的一级主题，然后慢慢的用垂直思考和水平思考从一级主题内容中找到二级主题（一级主题的答案），然后找到二级主题里找到三级主题（支撑二级主题的材料）。每次的阅读都会有不同的思维导图，这样反复的阅读和练习。你的思维，你的记忆，你的逻辑，你的知识，你的大脑终会得飞跃式的加强与锻炼。
