第一次看别人的思维导图觉得真的看不懂，其实思维导图绘制的是自己的阅读和理解习惯，当然我今天的感受是前期学习和模仿很重要。同时内容、文字尽量简单，这样回头再看自己的思维导图时，还可以锻炼自己的语言组织能力。

一、思维导图是什么？(what)

    思维导图的创始人东尼.博赞，他写了一本书就叫《思维导图》，推荐大家可以去看看。这是一本很厉害的关于研究脑部思考能力的书，对于提高个人的思维能力有很强的指导性。思维导图是：

1.一种科学、有效的学习方法；

2.一种先进的笔记方法；

3.权威专家倾情推荐的快速学习方法之一；

4.世界级大脑明星、跨国公司总裁普遍使用的学习和工作方法。

女神梅校长

二、为什么要学习思维导图（why)

    提高我们的发散性思维和记忆力。传统的线性笔记是垂直思考方式逻辑性很强但过于死板，把别人的内容照抄下来。对事物的认识只停留在表象。思维导图是水平思考（也叫发散性思考）把别人的知识，通过自己的笔记，变成自己的的一种工具。通过图像、分支等充分调动全脑的思考。让你的大脑在最短的时间进行发散思维，提高你的记忆力。

梅校长的思维导图

三.绘制思维导图的5个步骤：(how)

1、中心主题：中心主题需要写在中间，包含：书名、作者、城市、阅读时间（提高人生颗粒度！），创作者明细。

2、读书目的：页面的左上角写上需要解决的问题，人生目标论，你为什么要读这本书，需要它为你解决什么问题？

3、画出分枝：

一级主题：翻开目录大小标题找出你感兴趣的内容，围绕中心主题罗列一圈。

二级主题：是支撑一级主题的，直接翻到一级主题相关话题页面，提炼出所有用于佐证一级主题的关键词。

三级主题：在看二级主题内容的同时，翻到相关章节，提炼用于支撑二级主题的    内容标签。若还有其他层级，以此类推。

4、提关键词（将提取出来的关键词放在次分支上，关键词简短明了，且每一个关键词都是独立的，可以是文本中出现最多的那个词）读完后：回看左上角自己提出的阅读这本书的原因，用思维导图的内容回答自己的问题。

5、视觉完善：修饰美化思维导，越靠近核心的根部粗，越到末梢的叶子越细；最后用颜色区分各支线。