每当看到马路边站着的拎着大包小包的人在等车的情形，我脑中不由想到“打工”俩字，不禁感到，我们是多么幸福，不用到处跑着找工作，生活稳定，收入稳定，爱人在身边，孩子在附近，父母健在，亲人友好，人生如斯，夫复何求？
（二）展望教师节
教师节越过越淡，现在根本听不到人说了，包括学校里的“自己人”。奇怪不？
（1）食堂加餐
今天食堂加了餐，因为有红烧肉吃。
中午吃饭的时候，方老师问我：“今天哪是星期四？”我说不是，今天是星期五。方老师又问我：“今天吃红烧肉，我还以为今天是星期四呢。”按照惯例，每周二周四食堂都会弄一道红烧肉或者米粉肉给老师们吃，不知道这是食堂为了关照老师们形成的惯例，还是学校领导特意吩咐食堂为了给老师们加强营养形成的惯例，总之，这几年来，只要正常上课，每周二周四几乎雷打不动地都有红烧肉或者米粉肉供应。今天不过年不过节的，怎么也有这特殊待遇呢？说特殊其实也不特殊，因为昨天周四没有吃，今天不知道算不算是补上周四的那一餐。如果是，那就对了。
如果不是，那还有两种解释。一个解释是今后的另一加餐日改在周五。另一个就是因为周日是教师节，老师们不上课，为了提前庆祝，就将本来周四的加餐放在了周五，一工两得，是会过日子的表现，不得点赞吗？（写完觉得自己格局太小，连一餐红烧肉也计较，是不是不太好，如果你也觉得是一餐红烧肉的事，那就是吧。）
（2）节日礼物
今天又收到了几份节日礼物，都是学生送的。管晨熙同学做了一个雪糕贺卡，施雨萱同学做了一个大风车，都很精致有趣。桌子上还有一朵蓝色的花，外面包裹着透明的塑料薄膜，不知道是谁买的。
早上刚进办公室，陈欣怡同学就拿了一小盒心形的盒子要送给我，我知道那里装的是巧克力，我坚持不收。那孩子眼巴巴地望着我，说：“老师，我妈妈说无论如何请您收下，这是我的一点心意，不收不行！”她双手捧着盒子，直往我的身上推，语气坚定，眼睛带着恳求。我一时心软了，不再好意思拒绝孩子，只能看着她，任由她把巧克力放在桌子上。但对她说：“你要刻苦学习，我就收下它，同时代老师谢谢你妈妈，好吗？”她点点头满意地离开了办公室。
（3）闲聊过节
下午，钱老师到我们办公室玩，我们聊起了过教师节的事，钱老师说：“这两天有什么大事嘛？”“教师节不就是大事。”办公室的同事回应。“算了吧，还教师节…学校里一点反应都没有。”这倒让我想起了中午吃红烧肉的事，不由插嘴：“咋没有反应？中午不是加餐了吗？吃了红烧肉呀。”“切，那也算？”都知道是怎么回事，懒得去说了。
是啊，二十三十年前，过教师节还是很有过节气氛的。那时候学生给老师送礼的在乡下没听说过，倒是每年过节时，乡政府都会派领导到学校来慰问老师们给老师送礼，领导讲话，鼓励鼓励老师；送一点慰问金，慰问老师；坐在一起，话话教育，聊聊家常，亲近老师。老师们有点想法可以说一说，有点苦水也可以倒一倒。那时的聚会，既让老师感受到政府的重视，也有过节气氛。而今，即便有政府领导来慰问，也是领导们接待，老师们是啥也不知，顶多通过新闻或者学校公众号知道有这么一回事，没有多少荣誉感与存在感。尊不尊重是口头上的事，过不过节是自己的事。
不知道谁冒出了一句：“教师节不是还没到吗？说不定领导哪天在群里有大动作，可能我们的格局小了。”是啊，何必计较节日怎么过，把书教好，把每天都当成节日过，如何？
