张苗苗＋丹辉学校
一、感受
指令在音乐声中变得更有意思。当马老师唱芭学园的歌曲时，我内心感觉得特别平静，舒服。这样的方式不用老师过多指导，孩子就会随着歌声的引导去做。
二、新知
1.成人再给孩子指令时，要明确说出期望，语言简单明了，重点放到最后。沟通时和孩子保持对视。成人的职责是要引领儿童做到。
2.简单的目标儿童更容易完成。将任务分解，不断的增加要求，一步一步引导儿童完成任务。
3.有些儿童不服从，可能是由于任务有困难，但又不知道如何寻求帮助。我们可以和孩子一起制定一个动作，用动作表示是否理解指令。
4.对于攻击性行为的孩子，家长要多观察和感受孩子的状态，出现攻击性行为的征兆及时制止。
三、行动
1.和孩子一起制定家庭规则。
2.在给孩子任务时，将目标分解，将简单的目标给到孩子，逐步引导孩子完成任务。
