亲爱的家人和孩子们：
大家好！每天沉浸在教室里和孩子们在一起发生的故事很多很多……很多事情孩子们都有自己的想法所以建立在相互尊重的基础上放手让孩子自己去解决，但有时也担心他们自己处理不好，想想，孩子嘛总要学着去长大……
说说本周小桥音乐会主持人的竞选
本周的小桥音乐会我们教室要出两名主持人，为了给每个同学成长的机会，鼓励大家都参与挑战。说服曾经担任过小桥音乐会主持人的同学把机会让给没有担任过主持人的同学。我把主持词放在投影大屏上，鼓励大家都去挑战。十分钟之后我问：愿意挑战的同学请做好准备，机会是自己给自己争取的。教室里有三分之二的同学勇敢地站了起来要接受挑战。给我感触最深的是今年刚转过来的尧，从刚开始走进教室的胆怯到现在的自信，第一次挑战完觉得自己说的不太好，就又举手说：老师，我还想再挑战一次，刚才没说好。我问同学们：你们愿意再给他一次机会吗？大家都表示同意，他就又挑战了一次，果然这一次比第一次说的好多了。接着树、轩也说再挑战一次……
欣因为声音小而没有选上，然而我看到的是她把大屏上的主持词抄了下来，在自己练习，非常用心地在练习，我看到的是她多么想当上小桥音乐会的主持人啊！我告诉她：以后有的是机会，继续努力我相信你一定能行！
就这样，最后候选出了3名女生和四名男生。我说，要把机会留给用心付出的同学，机会是自己给自己争取的。谛被候选上后晚上回家练习，把视频发给我让我给她指导，这就是认真对待的态度呀！第二天早上他们就告诉我台词已经会背了，什么时候竞选呢，已经在期待最后的决逐啦。
为了公平起见，最后的一次竞选我就让高年级的主持人去选，选出最优秀的搭档。几轮结束后，最终他们选了声音洪亮、有感情、有表情、台词记得熟练的梦和博。我看出了几个落选的同学脸上的不高兴了。再次引导他们：虽然没选上，但是你们已经很棒了，参与的过程才是最重要的，不要气馁，以后还有机会！重要的不是结果，而是我们竞选主持人成长的这个过程。
小桥诗会和音乐会，是南明教育“全人之美”的重要舞台，它属于每一个孩子，属于每一个孩子成长的任何一个阶段。通过它，每个孩子都是主角，都是明星，都是艺术的享受者、实践者、创造者，是生命美丽、生活美好的发现者呈现者......
第51期小桥音乐会，我们牵牛花教室的孩子又一次突破自我，迎来了阵阵掌声…
最后碎碎念
从上周开始每位同学发了一本小字本开始写日记了。每天记录自己开心，难过的故事。不限制字数，不限制内容，不限制写作方法， “我手写我心”。
孩子们刚刚开始尝试短文习作，家人们不要过多的干预，让孩子们真正做到我手写我心，不给孩子压力，不让孩子感到压力，让他喜欢上书写自己的故事。因为，这只是刚刚开始……
新的一周开始啦，新的挑战又来啦，为我们加油吧！
牵牛花教室：于向雨
2018、5、20
