一句话，能使你跌入深渊，也能使你峰回路转。
“加油！加油！”简简单单的一句话，却蕴含着无穷的力量。
我读过一篇短文，故事的资料是一个孩子的母亲去学校开家长会，老师说，这个孩子得了多动症，在凳子上坐不到3分钟，回家时，孩子问母亲老师说了什么，母亲说老师表扬你能在凳子上坐3分钟，比以前进步多了，就这样孩子的母亲每次都把老师的批评的话改为表扬的话，直到孩子上了大学，所以说一句话能够改变人生。
我还看过一个故事，故事的内容是说一个暴发户和一名科学家在一个独木桥上相遇了。暴发户咄咄逼人地说：“我从不给狗让路。”要把这件事放在一般人身上，一场战争就会瞬间爆发，可是科学家却不以为然地说：“而我正相反”，然后扭头而去，只剩下那个暴发户怔怔地站在那里。
今天我要给大家讲得是发生在我自己课堂上的一句话的故事。
在今天的数学课上，我给学生出示了一道解决问题的习题，题是：每支铅笔6角，5元最多可以买几支铅笔？和以往一样，我还是让孩子们先试做而后分享，可是好多孩子迟迟不动笔，还有一些孩子直接写了算式50除以6，我提示了一句话：“同学们，条件里面并没有给我们50这个数呀！你们是不是变了一个小魔术，想想魔术在哪里？”。我这一句话不打紧，孩子们一个个精神抖擞，重新开始审题，一个个开始说我知道了，我也知道了，这样的声音此起彼伏，孩子们愉快的说着、想着、做着。最后，我问谁愿意把今天的魔术揭秘给大家呢？我们班韦文博同学已经迫不及待地起立说：“5元=50角 因为一年级我们就知道1元=10角，这就是我们这道题的魔术，然后再用我们变出来的数去做。”此时，同学们已不约而同地鼓起了掌。我赶紧趁热打铁，以前咱们的解决问题的题分几步？三步，是什么？找条件，列算式，写答语。今天的题呢？四步，多了一步什么呢？变魔术，为什么要变呀？因为单位不一样，同学们就这样在一句话中学会了做变单位的习题。我想他们的记忆应该是深刻的。
一句话，看似微不足道，却有着无穷的力量。在以后的课堂上，我会用一句话的力量，在新教育的路上，和孩子们一起前进、前进、向前进！
