记得那是2003年，刚过完春节的那个学期。开学的时候其实已经春意盎然了，山上的杜鹃花已经若隐若现的点缀在苍翠的青山中。
天气并不寒冷，我穿着过年的新衣服，跟着村子里的一位老教师，步行去学校。今天是我第一天实习，也是我第一次体验当老师的感觉，过去的十几年，我从没想过会有一天登上老师的讲台。直到中考填志愿的时候，我才开始省视自己将来要做什么？会做什么？看着周围很多同学都报考了师范学校，我也跟着报了，不过总没有幻想过这一天的来临，总觉得这一天还很远。一晃两年半的时间过去了，这一个学期学校安排我们回家乡实习。直到昨天我心里都还是很忐忑，不知道第一天会怎样面对学生，会上堂怎样的课，会不会出现什么意外，学生会不会笑话我……不知不觉，学校到了，熟悉的场景扑面而来，这是我的母校，这么多年过去了，母校似乎没有什么变化，依旧很简陋，依旧很温馨，这让我紧张的心稍微平静了一些，走到老师办公室，又遇到了我求学时的恩师，他们很亲切，对我的到来很欢迎，而且很高兴地说他们的队伍里注入了新鲜血液。这样下来，我似乎并不感到紧张了。上课铃响了，学校安排我给五年级同学上一堂音乐了，我从小就喜欢唱歌，所以上音乐课对我来说并不难，我们学校上音乐课就是教会学生一首歌就行了。我故作镇定的走进了教室，我看到了同学们眼里的好奇和兴奋。“上课！”“老师好！”“同学们好，请坐。”我的声音在颤抖，好紧张啊。为了掩饰我的紧张，我赶紧拿着粉笔在黑板抄写歌词，一边抄还一边对着黑板说：“同学们，今天我们学一首新歌《外婆的澎湖湾》，大家先跟着我把歌词抄下来。”我极利掩饰自己的紧张，不让自己颤抖，心想：要是大热天就好了，再紧张也不会发抖吧！不过还好，底下的孩子们并没有注意到我的异样，一股脑儿在那抄歌词，边抄还边大声读出来，等歌词抄完后，我慢慢平复下来了，开始教唱了，虽然我的声音有点颤抖，但孩子们学得很认真，唱得很高兴，看着他们那高兴的小脸蛋，我第一次感受到了老师的成就 感，第一次庆幸自己选择了这个职业。等到下课，孩子们跟我互说再见，可是我一走出教师，几个胆大的同学就跟上来了，见我回头看他们，他们竟和我搭起话聊起天来。
第一次站上讲台，让我觉得既紧张又兴奋，一眨眼已经过去15年了，现在的我再登上讲台已经不会再紧张，可对待学生的耐心却越来越少，我已经不记得当初自己心里暗暗许下的承诺，已经模糊了长辈们告诫我的“不要误人子弟”的教诲，是啊，虽然我会无数次的登上讲台，但对于孩子们，他们的童年只有一次，他们受教育的机会只有一次，我不能因为自以为是的经验而耽误了孩子们的求学机会。
不忘初心！
