【每位老师都是一个管理者，因为首先要管理好班级，管理好课堂，管理好学生，所以这个管理应该是我们人人都要学的。】
被一则故事吸引，来自题为《优化管理是不变的主题》的文章里：
很久以前有五个和尚住在一起，他们每天都分食一大桶米汤。
但是因为贫穷，他们每天的米汤都是不够喝。
一开始，五个人抓阄来决定谁分米汤，每天都是这样轮流。于是每星期，他们每个人都只有在自己分米汤的那天才能吃饱。
后来经过研究，他们推选出一位德高望重的人来分。然而好日子没过几天，在强权下，腐败产生了，其余四个人都学会想尽办法去讨好和贿赂分汤的人，最后几个人不仅还是饥一顿饱一顿，而是关系也变得很差。
然后大家决定改变战略方针，每天都要监督分汤者，把汤一定要分得公平合理。这样纠缠下来，所有人的汤喝到嘴里全是凉的。
最后大家想出一个办法：轮流分汤。不过分汤的人一定要等其他人都挑完后，喝剩下的最后一碗。这个方法非常好，为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均。
在这个好办法执行后，大家变得快快乐乐、和和气气，日子也越过越好。
我把这则故事玩味了很久。
作者引用这个故事在这里，是为了印证来自任正非的一段话：如果管理不从小改进做起，什么事都将做不成。世界上唯一不变的就是变化，贯彻永恒的是管理改进。现在华为公司面临一个战略转折点，那就是管理与服务的全面优化建设。
而作者是这样解读的：实施制度管理是企业管理高效的一个重要方法，同样的五个人，不同的分配机制，就会产生不同的效果。如何制定一个完善的管理机制，是每个领导需要考虑的问题完善的管理机制就是竞争力。
从网上也搜来一些对这个故事的论述：比道德高尚的住持和分米汤委员会更加聪明的东西，就是整个和尚团队的分米汤机制，好的机制可以帮助制定规则，避开人治的陷阱。
而我，从中玩味出一些什么了呢？简单谈谈我受到的启发吧。
第一，制度管理的优与劣。
一直以来，我都觉得管理的最高境界是——无为而治。而这世上哪有一个团队一建立就达到了“无为而治”的阶段呢？我这种理想主义者总是充满理想。一般情况下，任何一个团队建立开始都处于人际关系管理阶段，因为大家都处于磨合阶段，且都愿意给彼此一个良好的印象，所以会团结一心。随着团队成员越来越多，人际关系变得比较复杂时，我们就需要制度管理。接着，随着团队往前走，不断吸引优秀的，淘汰不合适的，因为彼此目标一致，才会走向“无为而治”。当然，我所说的团队，应该是那种对团队建设有较为大的自主权和把控权的企业或组织。
天性比较自由的人会觉得制度管理是最下位的管理，曾听说过这样一个论断——一所学校在采用上班打卡考勤的时候就是在走下坡路的时候。当时的我，还比较赞同这个论断。而现在，才深感制度管理的重要性，特别是在人员众多且个人目标和团队目标不太一致的时候，一切用制度说话，是各项工作有效开展的保证。
当然，也有人会说，制度是冰冷的，人是活的。也许，制度管理和人性管理的结合，是比较高级段位的管理。但这个高级段位的基础必定是制度管理。
放到一个班级建设来说，制度的管理也很重要。只是，从这则故事可以看出，一个好的制度，或者一个被大家都接受的制度不是那么容易建立的，需要在实践中不断反复被运用且能被修正。
时下，谈“以人为本”的管理很多，我也很赞成。但要想一个团队走得稳而好，我们还是要先抓“机制建设”。所以，在我们“管理”的范围内，先将制度建立好，课堂纪律、学习纪律、作业、考试、活动，都建立好，保证我们的“基本生活”不乱。
第二，管理者的资本有哪些。
昨天看中央一台的主持人大赛，在新闻类选手比赛结束时，董卿说了一段话，分享作为一名主持人的感悟，其中有这样一句话（大意）：主持人需要在立德、立功、立言上需要有更重要的建树。换到管理者来说，也是需要在立德、立功、立言上有所建树。
立德，很好理解，也就是“三观要正”。对于老师而言，那就是师德要过得关，且能经得起考验。
立言，也比较好理解。就是你能很好地言说自己的立场，传道授业解惑。
至于立功，我觉得这里可以理解为管理者的眼光和境界，因为只有管理者的境界达到了，看清了需要达到的目标，和前进的方向，才能带领团队抵达那个“功”。当然，这个“功”是属于团队的，并不属于管理者。
作为一名老师，要管理好自己的班级，如果你都是浑浑噩噩，对未来没有目标，没有期望，整个班级怎么能前进呢？
第三，管理者自身如何安身立命。
从这一点来说，我很欣赏华为公司有一个《管理优化报》，是专门进行自我批评的。他们把别人对他们的建议或批评都记下来，并写一段反思改进，后来编辑成书，书名叫《炼狱》。
这就要求我们足够开放，足够包容，足够谦虚。你的思想观点和做法都需要放到实践中去，任何的固步自封都只能成为你前进的绊脚石。
不断学习，不断尝试，就像上述那则故事一样，寻找最优化的方法，而不是一言堂或者权力集中舍不得放权。
不断反思，不断改进，保持一种源头活水。听得进去批评，容得下不同的意见，才不会“颐指气使”。
第四，管理者：利益最后化。
上述故事，可能更多呈现的是这句话：主事的人，利益最后化，这样就能保证主事的人在主事时不存有私心，其他人也放心主事的人不存有私心。倘若我们把这里主事的人称为管理者的话。
那放到班级里去呢？有责任时主事的人先上，有利益时主事的人最后上。
这是作为管理者的一种应有的姿态，足够的淡泊名利。我想，这是很多人都乐于呆的团队。
