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“教授相互理解”——《复杂性理论与教育问题》第六章梳理（二）
04理解的具体障碍 ——自我中心主义：自我中心主义保持由自我辩护、自我赞美产生的，亦即对自己本身的欺骗，和把所有坏事的原因都推在外部的或非外部的...
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“教授相互理解”——《复杂性理论与教育问题》第六章梳理（一）
01对“相互理解”的认识 ——地位重要：“相互理解已变成对于人类的关键性问题“，它应该成为未来的教育的目标之一。”（这句话是对教育的目标的延伸补...
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以教育家精神为镜，成己达人各位老师：大家上午好！ 期盼中，第二届学术年会如期到来。在这个凡事必须付出成倍努力的季节，时间和机会都是难能可贵的。当然，最可贵的还是你们要用上...
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小事收录机（199）
1） 终于完成新网师的年度生命叙事。算是胡乱诌了一篇，了却自己的心愿。 是的，早上之前都是想着放弃，今年就不写了。但是早上起床时得来一个题目，觉...
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“乐见花开”——二年级上期期末家长会发言稿
各位家长： 大家下午好！ 昨天我最后一次批阅孩子们这学期的分享本，小杜问了我一个问题。她问：“欧老师，为什么这学期这么快就结束了啊？”我给她写了...
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在“罗胖金句”里挑“金”（四）
31.人的一生中从来都是红蓝对决的。——任正非 任正非在一次讲话中告诉员工，矛盾的对抗是永恒的。“在你的思想里面也是红蓝对决的，我认为人的一生中...
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在“罗胖金句”里挑“金”（三）
21.功能价值的商品一直在整合，情绪价值的商品一直在分化。——梁宁 这是一句关于商品的语言，我只能理解商品的属性：功能为主，还是情绪为主。情绪的...
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在“罗胖金句”里挑“金”（二）
11.一具体，就深刻；一困惑，就出门。 具体和深刻之间有必然的联系吗？似乎有一些，但也不全然是。具体不一定深刻，深刻也不一定要具体。当然，浅表化...
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在“罗胖金句”里挑“金”（一）
2025年的第一天，我写了一篇《也从“凡墙皆是门”》的文章，算是对罗胖跨年演讲的一种反思。我没有发到朋友圈，因为觉得自己的思考还不够成熟。可这篇...