上周五，我们学习第二单元第一课时，是图形的分类。 当时我们说：“我们学过的立体图形有哪些？”有孩子说：“我没有学过正方体和长方体。”马上有孩子反驳：“我弟弟正在上一年级，他们...
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【写课】“印”出来的数学课 -
【儿童友好记录08】这周，我欠了四个“账”
午餐有约，班里的王同学给我安排得明明白白。我每天也惦记着这事，只可惜，有些时候，我还是爽约了。 这周就爽了三次。 01 周二，约的是道同学。 他愿意主动来约我，这是好事。 只...
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把春天，种入童年的泥土里转眼已是开学第二周，时光在孩子们的欢声笑语里悄然流淌。 若问这一周最爱哪一堂课，我依然会说是那些让心灵跃动的生动实践——当知识走出课本，当学习遇见春天，一切都美得刚刚好。 回...
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【写课】看见并生发学生的数学核心素养——以《比较小数大小》为例01 数学的核心素养被浓缩为“三会”（会用数学眼光观察，会用数学思维思考，会用数学语言表达），每一节数学课都应该是素养培养之时。可是，落脚点到底在哪里呢？ 带着孩子们学习四年...
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第二届“笑人芭莎”年会
说起年会，似乎总带着点“让人纠结”的属性——要么是赶鸭子上架般的节目表演，要么是热热闹闹却少了点新意的聚餐。但我们学校的“笑人芭莎”年会，偏要打破这份刻板印象！ 今年的第二届...
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原来，我们依然是学生短暂而美好的假期悄然落幕，还沉浸在不用早起的慵懒、家人饭菜的温暖与家乡的惬意里，开学的脚步已轻轻走近。 返校前，学校便细致安排好了2月26日的培训流程。这份用心，既在意料之外...
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《批判性思维工具》阅读记（一）：心灵自由归属，天堂或地狱只在一念之间
课程研发团队今日开启《批判性思维工具》的共读。虽然昨晚 1 点才睡觉，但今天早上 6 点 50 分还是进入了会议室，听听也好，思考也好。 讨论得非常精彩，尤其是到了后面关于杠...
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【“春日絮语”接力写作20260214】欧小丽：细数情人节那些“一不小心”的浪漫人的一生会经历无数次“不小心”。 但我猜你并非不小心点进来的——你定是被题目吸引了。 我承认，是我一不小心，才想了这么一个诱惑人的题目。 我不知道你的今天如何度过，但这个情人...
