每年央视的“315 晚会”一播出，就会心里一紧。 这台晚会聚焦食品安全、公共安全、金融安全、广告市场等领域侵害消费者权益的违法行为，进行曝光。最近，也看到了后续的整改和惩治。...
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【有一说一】教育也需要“315”吗？
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【写课】光有数学角度，会如何呢【再次上遇见这道很有意思的题目，不禁想起上一届教学时的情景。且看当时的记录。】 “生命总是渴望超越偏见，获得生长；面临认知冲突和危机，内外交互式的对话是被鼓励的、顺畅的——是...
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【儿童友好记录07】此刻最美的风景“此刻学校最美的风景在哪里呢？”我问了和我一起正在共进午餐的袁同学。 他站起身来，看了看教室外面的一排玉兰树，这排刚长出嫩叶的玉兰树。 他说，就是这一排玉兰树吧。 我猜他说这...
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小事收录机（203）
1） 早安肎读者20260315 心 我们无法对伊朗足球女孩们未来可能的遭遇无动于衷，就像孟子所说，只要是一个人，就不可能对即将掉入井里的小孩的命运无动于衷而不伸出双手。无能...
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把春天，种入童年的泥土里转眼已是开学第二周，时光在孩子们的欢声笑语里悄然流淌。 若问这一周最爱哪一堂课，我依然会说是那些让心灵跃动的生动实践——当知识走出课本，当学习遇见春天，一切都美得刚刚好。 回...
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【有一说一】少“递点子”，多“给起子”，育素养达成
“递点子”就是老师直接给出解决方法，或者扫清解决问题路上的障碍，方便学生快速获得正确的答案；而“给起子”则是提供撬动思维的工具与支点。在教学过程中，教师应退后一步，让学生在自...
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【写课】看见并生发学生的数学核心素养——以《比较小数大小》为例01 数学的核心素养被浓缩为“三会”（会用数学眼光观察，会用数学思维思考，会用数学语言表达），每一节数学课都应该是素养培养之时。可是，落脚点到底在哪里呢？ 带着孩子们学习四年...
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【有一说一】今天，你给学生“递点子”了吗？
我们常常会在课堂上看到如下的场景： 【案例1】 师：同学们，现在要把6颗星星来平均分，你准备怎么分？生1:我打算平均分成3份，每份有2颗。生2:我打算平均分成6份，每份有1颗...
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【写课】听课得来的一些思考
01 数学课上的朗读，需要么？ 读题，读总结，读法则……我们都是可以读出声音来的，虽然不用赋予情感，但朗读一遍，加强记忆，也应该是可以提倡的。 数学课上的朗读，自然是需要的。...
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用反思给自己“降火”
春天来了，惊蛰已过，我也上火了。 嘴唇上的疱疹意味着我的免疫力下降了，我的情绪也有些生病了。 所以，马上吃去火的药，黄连上清丸一直是我的必备药品。目前的疱疹就只有一颗，我一定...
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我的“心流”体验：脱口秀里的思维之乐
闲暇之余，我最喜欢看的综艺节目是“脱口秀”。所以腾讯视频、爱奇艺视频、优酷视频我都有会员，哈哈。有两档脱口秀时，我会两边都不错过，都会好好欣赏一番。 2026年3月7日播出的...
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“请用一句话击溃我”
翻阅朋友圈，发现一个很有意思的玩法。 问人工智能们一个问题，看它怎么回复你。 这个问题是：以你对我的了解，请用一句话击溃我。 这是一个找虐的话题，但我充满好奇。当然，我也准备...
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一切景语皆情语，一切情语皆美育（03）
用“芯”培育，生长之美 蔡元培在《以美育代替宗教说》一文中提到：“纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人之我见，利己损人之私念，以渐消沮者也。”因此，美育...
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【写课】“如果我非要用两块一样的石头表示11，你有什么好办法？”
一年级数学下期，第一单元第二课时，课题是《古人计数（二）》。古人钓了11条鱼，用了一块大的石头和一块小的石头来计所钓鱼的条数。 接下来的教学片段如下： 师：这两块石头一样大，...
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下学期开工仪式，我们一起来创意
原来，我们依然是学生
短暂而美好的假期悄然落幕，还沉浸在不用早起的慵懒、家人饭菜的温暖与家乡的惬意里，开学的脚步已轻轻走近。 返校前，学校便细致安排好了2月26日的培训流程。这份用心，既在意料之外...
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第二届“笑人芭莎”年会
说起年会，似乎总带着点“让人纠结”的属性——要么是赶鸭子上架般的节目表演，要么是热热闹闹却少了点新意的聚餐。但我们学校的“笑人芭莎”年会，偏要打破这份刻板印象！ 今年的第二届...
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原来，我们依然是学生短暂而美好的假期悄然落幕，还沉浸在不用早起的慵懒、家人饭菜的温暖与家乡的惬意里，开学的脚步已轻轻走近。 返校前，学校便细致安排好了2月26日的培训流程。这份用心，既在意料之外...