01 第一份快乐，来自很久没有联系过的前同事。昨天收到她发给我的一条信息： 欧姐，你现在是不是在蒙新教四年级的数学呀! 昨天我在我们小区遇到了一个蒙新的小男生，他在4.4班，...
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本学期最后一节新课，AI给我打了79分——我非常开心
本学期最后一节数学新课，内容是《平均数》。 我将课堂实录发给了AI，它给了我79分，并告诉我这是我传的课例当中，第二好的课堂。 一、AI的评分如下： 维度 ...
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AI 评课，评出了我一身冷汗
用ai 评课，很新鲜，所以我就去尝试了。 给出了我的上课实录，也给出了学校数学组的评课标准，这一评不要紧，评出了我一身冷汗。 我先后给出了 6 节课的内容，评分分别如下：63...
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如果我一定要写一个“词语”
早安肎读者20260608一个词语哪个词语会在你的生命里荡起最深远的意义的涟漪？不，对我这样的人来说，永远是自己所创造的词。对我来说，是全人之美，是深度语文，是老干备课，是晨...
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“喜怒哀乐”还是“喜怒哀惧”
这是老干这 6 月 2 日说的话，我一直摘录在此，一直也想写点啥。 早安肎读者20260602喜怒哀惧从今天起，我将把“喜怒哀乐”改为“喜怒哀惧”，也建议你一起来改变它。以前...
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“瓦尔登湖是一个动词”
社会学教授严飞和哲学家刘擎教授在哈佛做访问学者时有很多对谈，于是出版了一本书——《世界作为参考答案》。 第一场对话的题目是《从瓦尔登湖开始》，他们的确是从“瓦尔登湖”这个地方...
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看见每一个独特的生命——全员育人视角下，特质生的教育转化与家校共育
先来看一个案例： 1.某老师上公开课，担心班上个别小朋友的表现影响公开课的质量，就不让他们参加。你觉得这样的做法是否妥当？为什么？ 2.这件事被学生家长知道了，请问你如何应对...
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二年级《有多远》教学纪要和点评
一节二年级的数学课，张老师带领学生围绕“笑笑家、学校、书店的位置与距离”问题展开探究，引导学生提出数学问题、分析位置可能性、画图列式解决问题，总结分类讨论与画图标注的方法，最...
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DEEPSEEK给我的情绪价值，够够的
昨天写的文章，发给deepseek，让它给我提建议。 这家伙也毫不含糊，和往常一样洋洋洒洒写了1700多字。让我惊异，也反复确认——人家说的好像也有道理，索性粘贴在此。 你这...
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刘擎：要行动，不要执行因为有杏书店，我开启了追“星”的时光。 这次，这个”星“，很特别。当我在朋友圈晒出预告照片时，就有朋友告诉我： 我特别喜欢他，声音特别有磁性。他那几年当奇葩说导师时，我就挺喜...
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项目周：一边“开枪”，一边“瞄准”（二）
最终的主题是：我·未来。具体来说： 一年级：我·秩序·未来 二年级：我·方向·未来 三年级：我·游戏·未来 四年级：我·十岁·未来 每个主题下，都有对应和本年级相结合的具体目...
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【儿童友好记录 09】我·十岁·未来一个著名的禅宗故事：小和尚问师父：“道在哪里？”师父说：“砍柴，烧火，挑水，做饭”。 所以，对于孩子集体的“十岁”成长仪式，如果前期没有让他参与设计、参与回顾、参与沉淀、参与...
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项目周：一边“开枪”，一边“瞄准”（一）
做综合实践活动，是老师们一直以来最不想涉入的领域。 我想，应该有以下三个方面的原因： 第一，教材内容缺乏操作性，与应试脱节 综合实践项目在教材中常以开放性或跨学科主题呈现（如...
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我们如何共同完成一个项目周
“项目周”这种高浓度、高共创的节点，有被反应说：老师们有压力。 我想，老师们的压力通常不是源于“不想做”，而是源于“不确定”——不确定到底要做什么；不确定额外的付出是否有价值...