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    漫记云南五日,做自己

    不必匆忙。 不必火花四溅。 不必成为别人, 只须做自己。 ——【英】弗吉尼亚·伍尔夫 《一间只属于自己的房间》 五日的云南漫游,今日落幕。 不必...

  • 漫记瑞丽

    01 早上睡到自然醒,其实夜里还是醒了好几次,只是醒来又睡过去。 预约了9点到瑞丽的顺风车,也就没有多少牵挂。 吃多了的后遗症一直都在,所以决定...

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    【“春日絮语”接力写作20260204】 李清华:山风里长出的小勇士

    开篇·春日里的小决定 许久未写作,提笔竟不知从何写起。站在窗前望着楼下抽芽的玉兰,我忽然想起上几周和乐乐在龙泉仰天窝的那场“冒险”——那是我们母...

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  • 漫记腾冲(二)

    01 早上发的誓,到吃饭的时间,又忘得一干二净。 早餐是在民宿吃的:牛奶、鸡蛋,一碗饵丝。把刚刚腾空的胃又被填满了。 这该什么的美食,以及这该什...

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  • 漫记腾冲(一)

    01 是喧嚣的,还是静谧的,未知。 只知道想要靠近它。 昨天早上9点40分,朋友带着我们穿大街走小巷,在吃了一碗的正宗的稀豆粉当早餐后,就知道:...

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    【“春日絮语”接力写作 20260201 】孙倩茹 :一场迟来的“听见 ”

    01 “新年都未有芳华,二月初惊见草芽。” 是的,属于我的二月,有一些关于音乐的“草芽”慢慢探出了头。 慢悠悠行走于城市间,到达学习开启的地方。...

  • 一切景语皆情语,一切情语皆美育(01)

    王国维说:“昔人论诗词,有景语、情语之别。不知一切景语皆情语也。”景语也好,情语也好,都和看到此景此情的人密切相关。倘若我们能将景语情语的浸润与...

  • 终于,听到对“教学评一体化”的辩证思考

    早安肎读者20260129教学评一体化教学评一体化,教,指的是教师的教学;学,指的是学生的学习;评,指的是有关部门对教与学的评价。作为行政行为的...

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    【欧老印象04】好一篇清新雅致的美文

    01 本来已经打算不再写此系列了,但还是忍不住再写一篇。 因为我不忍心辜负这么美丽的文字。 美丽的文字总是值得款待的。 02 她用了五个篇章来写...