2019年12月10日 农历十一月十五 星期二 晴
学经人员：琪佳妈、琪琪、佳佳。
宝贝年龄：琪琪10岁，佳佳9岁。
学经周期：4年9个月。
学经方法：137累积法。
学经内容：《易经》《孟子》《神农本草经》《少儿诗词启蒙》《新概念英语》。
晚上，跟佳佳在做护眼训练时，佳佳说：妈妈，我们班今天进行了辩论赛。我说：哦，辩论的主题是什么？佳佳说：辩论的内容就是小学生该不该拥有零花钱。我说：哦，这个主题好。佳佳说：我是辩论的正方。我说：哦，那你是怎么说的？佳佳说：我就说小孩子也应该拥有零花钱。因为小孩子有零花钱其实就是在为长大后花钱打草稿，因为你小时候在练习用钱，等你长大了就已经懂得了怎么用钱了，就不会乱花钱了。如果你小时候都没用过钱， 长大了就不懂得用钱，就会乱花钱。
听了佳佳的辩论，我有点傻眼了，没想到她还有这种思维，把小时候用零花钱当作是在为长大后打草稿。我说：咦，你挺厉害的，怎么会想到这样说的？佳佳说：你平时一直是这样跟我们说的啊，听多了你说的，所以我也就会这样认为了。我想了想，我好像没有跟她说过打草稿这几个字眼啊，我只是跟她们说过现在所学的和所做的都是在为以后做准备，学好了和做好了对以后都是有帮助的。她用打草稿这个比喻还是用得挺形象的。
上周，佳佳班上因为有同学偷了家长的钱带到学校，发生了一些不愉快的事，佳佳也参于其中了，因此我还叫她写了检讨交给老师。佳佳有自己的零花钱，可以说她对零花钱非常有感触，所以这次的角色也是辩论的正方。所以说，别小看孩子，孩子们的思维有时发挥起来比大人的开阔多了。平时引导孩子时好像看她们没怎么听入脑，但在关键时刻，就起作用了。就像孩子读经典，平时看她们好像没怎么认真，也看不出有什么大的变化，但在关键时刻， 这些经典的智慧就被她们用上了。
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