教案包括哪几个部分组成 1

        一般地说，教案要包括4个基本部分：教学目标、教学过程、板书设计、结语（总结）。

　　一、教学目标

　　1、在大部分情况下，教学目标应以“学生”为主语来思考和书写，例如，“让学生掌握基本的字音、字义及文义”，“通过这堂课的学习，学生将了解并认同文本当中所反映出的一些正确的道理，并将之贯彻到生活中去”等。

　　2、教学目标可从三个维度考虑，即：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

　　以诗歌课为例，字词、背诵、文学常识，这些属于知识与技能（显然，教学内容，即本堂课要讲哪些条目、哪首诗等，也属于这一部分）；如何学习字词，如何鉴赏一首诗，这些属于过程与方法，是不同层次的方法；感受诗歌的美、好恶、思辨，这属于情感态度与价值观。

　　二、教学过程

　　1、总的来说，教学过程一般按时间顺序书写，此外也可以加几点总体提示；对教学重点部分所需的时间需要有较好的认知；好要有可以舍弃的内容和备用的内容，以便灵活处理。

　　2、一般来说，教学过程包括开场、主体部分、收尾。

　　三、板书设计

　　1、板书反映出教学内容的系统、重点和层次。

　　2、板书内容少而精。

　　3、板书有计划性。

　　4、板书简洁、扼要，便于归纳、总结、概括。

　　四、总结

　　总结本节课的重难点等。

教案包括哪几个部分组成 2

        一．课题（说明本课名称）

　　二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）

　　三．课型（说明属新授课，还是复习课）

　　四．课时（说明属第几课时）

　　五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）

　　六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识传授与能力培养点）

　　七．教学方法（要根据学生实际，注重引导自学，注重启发思维）

　　八．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）

　　九．作业处理（说明如何布置书面或口头作业）

　　十．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）

　　十一．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）

　　十二．教学反思：（教者对该堂课教后的感受及学生的收获、改进方法）

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