因疫情防控要求，我们1月15日放寒假了。 孩子们搬书回家，每人平均30本，读纸质书，听原版音频，书香飘过，溢满你的童年。群里又传来孩子们的读书声，仿佛回到几年前我们刚开馆的时候。
回想这些年走过的路，最初我们做的是社区图书馆的Circle Time亲子活动，后来加入拼读和自主阅读，然后增加学科知识和阅读思维，课的容量越来越大，孩子们使用的设备也越来越先进。最初我们做黄金磨耳朵100小时，参加活动的每人发一张光盘，后来变成TF卡和U盘使用小手掌播放器，同时使用点读笔，然后是百度网盘分享，用手机播放，现在一个APP就能兼容几乎所有格式的资源，家长和孩子越来越方便，资源也越来越丰富。很多家长不知道怎么拷贝资源，不知道怎么把视频格式转化成音频放入播放器，更没听说过怎么在书上贴点读码做成点读书。
那句话咋说的，工具成了人类身体的衍生物，人的身体正在被人类自己搁置。汽车代步，人们需要去专门健身跑步了，外卖软件让你直接订餐到家，很多年轻人的家里不再需要厨房了，有了电脑可以敲字手机发信息，用纸和笔写字的成年人越来越少了。科技给我们方便的同时也剥夺了我们使用自己身体的权利和能力。我不是保守派，更不是唱时代挽歌的人。只是我做的是小龄段孩子的教育，我觉得对小孩来说，人本身才是更重要的媒介，真人之间的互动才是最宝贵的彼此付出，尤其是在陪伴这件事上。当我们把孩子交给手机软件的时候，也就把本属于你的温情拱手让给了机器。我不反对使用app，但是如果还有更好的我们自己呢？
看到妈妈和孩子一起读书、唱歌，一起翻着可以发出窸窸窣窣的声音的纸质书，目光所及同一个画面，耳朵听到同一个声音，心里荡起同样的愉悦，留存记忆中同一段时光。这有多迷人啊。
从开馆到现在，低龄孩子在馆里几乎没有使用过课件 ，唱是我们一起，跳是我们一起，读书游戏都是我们一起，我用我自己来陪你，而不是让这么美好的你和机器互动。中间走过一段自己偷懒的路，走着走着就觉得看不见孩子了，心里就会慌，如果我也一样把你们都交出去，那我身为陪伴者的这个人，还有什么价值呢？
想起唐老师那一行李箱的教具和书，从遥远的岛上来内地，满满一行李箱不是衣物，只是教具和自己画的书。我知道自己想要做什么样的教育，我知道我想慢慢的陪伴着身边的孩子们长大。记得前年有位爸爸在试听课后说，你的课很精彩，就是有点太着急了。是的，我有点太着急了，我想把我知道的一股脑都给你，我忘了，你们小小的生命需要慢慢的滋养，悉心的陪伴。我会一直记着你们听故事时眼里的光，你们一直安静的听我讲，一直看着我，那一刻，我知道我是用自己全部的身心陪伴着你。我喜欢那个时刻的我和你。生气也罢，开心也罢，我想我们在一起的每一个当下，都会以最真实的自己陪伴你，因为你就是这样陪着我啊。跟小孩儿在一起，最不需要的不就是面具吗！
终于，我们又回到了出发的地方，只是千帆过尽，我越来越清楚自己是谁，要往哪里走。回到一本书里，回到一首歌里，回到一个故事里，就这样一直走下去吧。
