原文刊载于公众号【南爸家长会PAPAPEL】
1. 我一直认为小学语文课的古诗词是很难教的。因为孩子太小，要跨越时空、地理、年龄的情怀去理解一种意境，即便死记硬背下来，也需要等到长大、有了阅历以后才能有共鸣。
2. 结果女儿有天晚上说要和我们一起玩古诗游戏，颠覆了我对现在诗词教育的理解。
(*古诗游戏就是我们随意说一个身边的事情，她用尽可能接近的古诗词来描绘。)
南爸：你怎么看老请假不上课的同学？
小南：——此人只得天上有，人间能得几回闻。
南爸：你对我们住宅小区什么印象？
小南：——柳暗花明又一村。
南爸：对傍晚的天空有什么感想？
小南：——夕阳无限好，只是近黄昏。
南爸：明天考试你怎么看？
小南：——醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
......
一边玩一边笑，最后基本上没办法吃饭了。
3. 开心完了，我反省了一下，觉得学习古诗词真的未必要那么严苛的去贴近古诗的完整意境。能理解多少，就应用多少在生活里，应该是更好的。毕竟一直用不上，学的辛辛苦苦，最后忘得七七八八，更不值得。
“杜甫很忙”插图原作：《杜甫行乐图》 1959 / 蒋兆和(1904年～1986年)
“杜甫很忙”插图原作：《杜甫行乐图》 1959 / 蒋兆和(1904年～1986年)
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