今天Ms Theresa 给我们带来了小黄人唱的《ABC Song》,老师和大家打招呼说“How are you ?”同学们没听清，我重复了一遍，他们立刻就回 答“I’m fine ,thank you .And you ?”本节课学了两部分内容，第一部分是复习Bossy r,元音字母和r的组合发音。老师用图片和动作教同学们学习单词发音，因为是上节课接触过的，所以学起来不是很费劲，之后和大家一起检查了上节课留的作业。第二部分是学习两个元音字母组合，但是发前一个元音字母的音，这节课让我学到了很多，以前给同学们讲单词，我都说ea 发一个音，而大多数时候都是只教学生一个单词的发音，并不会单纯的教字母或字母组合的发音。老师强调大部分时候两个元音要发前一个元音字母的音，那就是说有的时候不这样发音。老师讲的过程中，我挑了一些单词写在黑板上，让学生按照老师讲的方法读一下单词，读完后他们说很简单，那我想这样的方法也可以用在课堂上了。
一节课很快就结束了，这节课主要配合老师给大家讲单词的意思和发音，拍的照片少了点。下课后利用午休时间，我把三年级和五年级英语课本单词表中有元音字母和r组合的单词，有两个元音字母组合的单词挑了出来，做了笔记，把那些少数没有按这个规则发音的也写了一下，写的时候，自己也迷茫了这个单词的发音到底是怎样的。我想在明天的英语课上让同学们试着读一下，检测一下学习成果，看看他们有没有理解老师讲的内容。
其实这节课最受益的应该是我自己了，学完了感觉自己也就是小学的英语水平吧，以前学过的都还给老师了，每一节课的学习都会让我有新的收获，也有些不知所措的感觉，我想把这些东西都融入到我的教学中，可是还没有找到一个合适的方法，不过这只是一个开始慢慢来吧。
今天是感恩节，在感恩家人朋友的同时，也感恩在教育生涯刚起步时遇到了外教英语，让我有了一个可以重新学习的机会，未来，我们一起走。
