新教育随笔11

新教育，不是叠床架屋的事情，更不是增加教师负担的改革，一定是融合在具体的教育教学工作之中的，一定是帮助教师寻找职业的幸福感的。新教育不是贴标签，不是赶时髦，新教育是唤醒，是编织，是仪式，是刻写，是穿越，是成长。新教育能够记入历史的，绝不会是概念和口号，而是榜样和故事。让教师成为生命叙事的主角，让新教育人成为学校真正的英雄，这是检验新教育学校实验开展情况的一个重要标尺。

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