一，轮读课文，画出不懂的词语和句子，提疑。同桌互测字词，一人一半，提问他人时自己也写。师推荐几个。互查，错误的告诉大家怎样记住。
二，再浏览课文，完成一个活动，概说课文。最好结合课文段落说
每一次说后的总结语
层倚马万言的父亲给儿子写信却笔如千斤，然而逐个内容可见父亲考虑周全，字里行间流露的都是拳拳爱意啊，
这细腻丰富的感情表现在点滴的小事中，有没有哪件事让你想到了自己？
都说母爱细腻，父爱粗狂，刘亚州对儿子的爱不就是潺潺溪流汇成的大海吗？
他的爱还表现在文中充满哲理的语言中
指导学生读出味道（比如读出对比的味道来，读出哲理味道来，我遇到了，，，你能说给我听吗）
孩子们，人生路上，会遇到很多你想不到的事情，当你面临难题时，你扶着这些箴言上路，你的人生便会少一些弯路，多一些精彩。
背诵时限时比赛
这封信美在殷殷的父爱，还美在眉清目秀的结构，
如果没话说也可以完成课后第三题
小结：同学们谈收获
