最近，小管家收到了这样一则家长的留言：
我家小孩特别外向，平时不管是在家里还是学校都很喜欢发言。
但是据老师反映，孩子虽然积极参与课堂互动，可他总喜欢抢答问题，对于如何回答问题和别人的答案都不是很感兴趣。
这样的行为不仅没有提高课堂氛围，还有点捣乱。
说起倾听，各位家长可能觉得很简单，不就是听别人说话，这还不容易吗？
可是，倾听不仅仅是听到，更要学会如何去听。
成功的沟通总是双向的，需要说话者和倾听者相互配合，失去任何一方的沟通都是无效的。听得好的小朋友注意力更集中，与别人的沟通更有效，思考能力会更强。
各位家长，现在和小管家一起学习如何培养孩子的倾听能力吧！
01
培养倾听：鼓励和特别的手段都要用上
让淘气、注意力不集中的孩子学会倾听，首先要帮助他们了解倾听的必要性。我们可以有意识地给孩子提问，让他把说话的细节复述一遍，一旦孩子通过了这个小小的“考验”，我们就可以对孩子进行引导。
“你听得好认真，真是个好孩子！”
“刚刚我没听到这段话，你能记得，可真厉害。”
日积月累地，这些小小的鼓励会帮助孩子建立对倾听的正面印象，渐渐养成倾听的好习惯。
除了温和的方法，还有一些特别的手段也可以用在淘气的孩子身上。
双方换个角色，家长当一个不听话的倾听者，在孩子说话的时候装作一副不在意的样子，比如打个哈欠，转过身去。
孩子在这样的情形下可能会觉得内心很受伤，明白为什么不倾听别人是缺乏礼貌的，我们就可以找机会教给孩子正确的倾听方式啦。
02
教孩子五个倾听小技巧
下面小管家给各位家长分享五种小技巧，让孩子能够成为更好的倾听者。
尊重说话者
作为一个倾听者，最先应该抛弃对说话者的偏见，不要对他们的服装、外表、说话风格等作出评价，专注于对方说的话。
即使你对说话的内容不感兴趣，但是出于对他人的尊重，我们应该认真倾听这些对于别人来说很重要的话。
比如说，有位小朋友才刚刚学习普通话，发音不太标准。我们不应该关心对方是否说错了平翘舌音，而应该在意他想表达的内容是什么。
听听别人的声音
有的时候，对于说话者的观点我们十分赞同或不赞同，比如当某个孩子讨论起自己最爱的动画人物，另一个小朋友会想切断对方的话，表达自己的观点。
可是作为倾听者，我们应该确定别人已经说完自己想说的话之后，再发表自己的意见。
表达观点是好的，但前提是等别人说完。
适当地使用肢体语言
身体语言是一种信号，代表着我们是否投入到对话中，对谈话内容有什么样的感受。这些反应会让说话者感受到双方是在互动和沟通的。
这几种肢体动作会让彼此的沟通更顺畅：
向对方微微点头，表示你正在认真听；
身体向前倾，做出倾听的姿势；
看着对方的眼睛，有比较充分的眼神交流；
面部表情随着对方的说话内容变化。
忽略周围的干扰
一场对话需要双方注意力集中，一个好的倾听者会排除背景干扰。
有时候，孩子跟同学在沟通的时候，如果一旁有其他孩子在玩玩具，那么孩子的注意力很容易就被吸引过去。
那么我们可以训练孩子排除干扰、专注于对话的能力。
让大脑动起来
倾听不仅是在用耳朵，还需要用脑、用心去听。
所以在倾听时，我们要训练大脑，让注意力集中，让思维活跃起来。常用的方法可以是复述对方的话，或者提一些问题，来帮助孩子理解谈话内容。
一个好的倾听者，意味着尊重他人的兴趣、立场，有对他人的同理心，这样的孩子谁不爱呢？
END
下周各位家长想看到小管家解答什么育儿问题呢？欢迎大家来提问！
