昨晚上是心慈老师讲的：如何了解孩子被说服的渠道及模式。
唠叨的另一个名叫强破性重复。为什么会重复呢？是因为我们试图说服别人，那么什么叫说服呢？就是某一个人能够听进你所说的话，接受你的建议，认同你想法。
要说服一个人和这个人内感官有关。内视，内听，内感，体验。假如我们要说服孩子，不单是听孩子说了什么，而是要看怎么说，通过一种什么样的状态、什么样的语气、语调、什么样的肢体方式、什么样的情绪感受来表达自己，来区分孩子被说服的类型是什么样子。别只听言语内容，而忽略了言语表达。
知道不等于做到，互动的过程，要保持意识。找到双方共同的认同点，才能有效，如果无法共鸣则得不到想要的结果，所以说一定要注意沟通的方式和方法。
孩子不听话，是通过这种方式让我们去懂她，去了解她。我们可以通过听的、看的、感觉的、体验的、多种方式去打动孩子。沉下心来，尽情表达自己，和孩子多互动，探索被说服的渠道。然后再探索模式，是一次有效？还是两次？还是说多次？找到适合的模式，渠道和模式相结合会更有效！
