1.影响力。今天下午老师们在排练六一的节目的时候，羡慕时说了一句祝福“祖国繁荣昌盛，祝福小朋友们节日快乐！”台下的孩子们响起了雷鸣般的掌声。这是孩子们第一次看到全体教师为他们表演的节目，为他们送上深深的祝福。孩子们的掌声让每一个老师都有被鼓舞到。过去我们的老师总是在，鼓励孩子，今天我们的老师更需要孩子们的鼓励。到底是孩子们影响了老师？还是老师影响了孩子在那个舞台上，我相信每一个老师都开始重新审视自己和孩子们的关系。教学的过程就是个师生彼此影响的过程。我们老师和孩子相互影响，这是教育的影响力。
2.联结。支教团队的老师不顾旅途奔波，积极的在排练，明天的节目。特别是舞蹈老师，以操场为舞台，以天地为幕墓，开始自己投入的练习。当我看到她舞蹈视频的时候，深深的被感动了，无论我们身在何处，我生命里的那份与天地之间的链接在里，我清楚地看见了。我们是生命的个体与天地之间有链接，有呼应那种美就自然最动人。
3.关照。 明天是国际六一儿童节，我们每个人都静下心来回忆一下自己曾经走过的那些岁月，那些跟孩子天真烂漫有关的日子。每个人都曾是孩子，都曾因为童年的那份美好被滋养着。我们身在哪里？当我们回到童年的时候，那份美好和纯真始终会带给我们力量。其实每个人的成长都是伴随着历练，伴随着曾经的美好而走向未来，期待着未来的美好。幸福变得简单，就先把自己变成一个孩子吧。
