果然换一种教学方法,孩子们的学习积极性就会变的不同。一天的数学课,让孩子们越上越懈怠,下午的时候,我把期中的卷子发给同学们,依然是拉开桌子让他们重新订正,当时考试完我就讲了一遍,这次发给他们让他们重新订正,可以看出他们之前的听课情况,同时也能看到他们的不懂之处,发现对于拼角的知识和数角的问题还是薄弱,这个地方要多多加强练习。
李莎莎 11.21 工作日志
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