【知识描述】
认识事物分为三个层次：
1. 信息层面：是什么样的，有什么；
2. 逻辑层面：为什么是这样，什么导致了这样；
3. 假设层面：关注逻辑思考的起点是什么。
就象我们看到一棵树，先是关注花朵和果实，然后关注枝干，最后关注根系和树种。
这三个层次对应复盘的三个动作：回顾、反思和探究。事物的本质是相对客观的，而假设是主观的，千人千面。不能揭示事物本质的假设，是伪假设。
【知识联想】
这让我想起了一个故事：有人问三个正在砌墙的泥瓦匠，说：“你们在干什么？”
第一个人说：“我们在砌墙。” （信息层面）
第二个人说：“我们在建一座高楼。” （逻辑层面）
第三个人说：“我们正在建设美好生活。” （假设层面）
10年过去了，第一个人仍是泥瓦匠，第二个人成了工程师，而第三个人成了公司老板。
态度决定高度，格局决定结局。这个态度、格局就是我们的底层思维。思维决定行为，行为影响结果。
【经历联想】
由这个故事又想到了跃迁，从2017年开始这个词很火，源于古典老师写的《跃迁》，还有赵昂老师的《洞见》，这两本书都不约而同提到了一个词 - “认知”，最后都提出一个结论：升级的动力来源于“如何定义自己”。
这跟《高效能人士的七个习惯》作者史蒂芬·柯维提到的“Be - Do - Have”循环模型是一脉相承的。你会成为什么样的人？取决于你的世界观、人生观和价值观。
就我自己而言，定义自己为“助人者（本质）”，跟价值观（根系）直接相关：利他、智力刺激、成就感，用一句话总结就是：“通过自己的经验和能力帮助他人成长，从而获得成就感”，咨询和培训只是实现助人的手段（枝干）而已。
这也是为什么我要参加小小sha的图卡实战营，紧接着接受21天共修打卡挑战的原因，因为我心里明白：所有的Do都是围绕着助人者这个假设进行的，拥有了技能才能更好的助人。
这个认知让我产生了行为的改变：不符合这个条件的事情一概排除，即便面对许多的诱惑也不为所动，先专注做好这件事。
【行动与启发】
只要坚持打卡，养成习惯，图卡、写作等输出价值会将我们塑造成自己想要的样子（花朵和果实 - Have）。
