读书是教师职业的需要
萝北县第二小学 曹振娟
现在是一部手机可以横行天下，但也是这部手机，占去了我们太多的闲暇时间，认真读书学习成了一种奢侈的事。在去年暑假，和今年寒假我在研读《给教师的一百条建议》这本经典教育著作。苏大师认为：读书是节约老师时间有效的方法之一。读书是获得解决教育教学中问题的有效方法之一。所以读书是职业的需要，是完善自我提升自我修养的需要！
大师在书中举的例子读后很有感触：一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。听课的领导专家赞不绝口。当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的！”我们上的没一节课，都是自身专业素养，知识储备等各种平时积淀的具体体现。说诗人写诗，功夫在诗外。同样老师讲课功夫在课外。而课外的各种储备绝大多数来源于读书。
现在知识更新速度之快，是我们无法想象的，我们原来拥有的知识不足以支撑职业的需要。所以要把读书学习扩大自己的知识储备，提高自己的教育教学技能当做常态。有着大量知识储备这是教师的底气，更是学生的福气，这样的教师对学生的影响是深远的：想象一下，一个博学多才的教师的课堂，和一个知识储备不多的老师相比，学生所获得的东西是单一的。对学生潜移默化的影响也大不相同。
我们把读书作为学习的主渠道，只有主动地学习，不断丰富自己的知识，提升自身我、丰富内心。这样当我们站在讲台上，所给予学生的就不会是单单教材上的知识，而是全方位的立体的影响，我想这种影响一定使学生受益终生！
最后我还想说，当我们真的捧起一本用心品读，沉醉其中，一定能戒掉手机的毒。
