“疯子”教授赵精兵
赵精兵，第一次听他的课，就被深深的吸引了：热情、幽默、机智，唱、跳、吟、舞……难能可贵的是，在赵老师的课堂上，每个人都能感受到被关注，能够和老师有眼神的交流。一百多人的讲座，赵老师的站位可以从第一排到最后一排、绕场N周，当然，伴随着的是台步、舞步、腋下夹着文件夹匆匆的脚步、京剧、秦腔、流行歌曲、儿歌等等，各种感觉纷至沓来，真的是言语所无法形容的！作为著名的专家、学者，能够放下身段，激情饱满、慷慨激昂的一站四、五个小时，这是多么高尚而可贵的品质！多么的接地气！多么的让人感动！他带给人们的是一场又一场的饕餮盛宴！
赵精兵真知灼见：
1、幼儿教育的问题是“偷跑”和“抢跑”，已不仅仅是“起跑线”的问题，造成这一现象的根源是高考指挥棒和就业的压力。
2、人们一旦选择某个制度，就好比走上了一条不归路，惯性的力量会使这一制度不断“自我强化，让你轻易走不出去”。
3、教学教到最后比的是文化。
4、优秀的传统应该像腌制的老汤一样保存。
5、生命在于运动，长寿在于宁静。
6、应培养孩子的“四心”：善心、爱心、良心、孝心。
7、教学艺术的效果是不仅要把内容讲清楚（教书），更重要的是关注孩子身心的发展（育人）。上课还要体现教科研含量。
8、机会永远给有准备和下苦的人。
9、“自然天成”是课堂教学的新境界；“败点”有时也很精彩。
10、教师上课的站位在黄金分割点上最佳。
11、创新要远离平衡态，要熏陶和培养质疑精神。
12、你的未来就在你的身边，交什么样的朋友也许就有什么样的未来。
13、人和人之间的差距取决于业余时间的利用。
14、教育的美在于没有教育的痕迹。
15、读书是最长久的备课。
在百度上搜了一下，赵精兵教授早已经是名满天下了。对赵老师来说，讲台即舞台，用他自己的话来说，在生活中是一个内向的人，一站到三尺讲台 ，就好像变了一个人，全身心的投入，关键是“好这一口儿”！能够聆听赵精兵教授的精彩讲座，真是人生之一大幸事、乐事！期待下一次的的机会，在赵老师的引领下感受视听盛宴，享文化大餐！向往！
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