乘法公式平方差，今天开始学习啦。
组织教学袁老师，把咱智慧给启发。
开头讲个小故事，情境引人入胜它。
有个地主很狡猾，要与穷人田换下。
良好开端特重要，带着疑问始出发 。
求知欲望被激起，探究迈出大步伐。
循序渐进攀高峰，学情高涨溅浪花。
曲径通幽心情佳，终于厘清为什么！
事半功倍效果好，归根结底在得法。
学以致用是归宿，掌握与否靠测查。
各班学子都参与，细心认真来解答。
提交班级钉群里，老师据情判立马！
真是感谢老师她，带病上课精神佳。
悉心准备一节课，奉献分享给大家。
精彩讲解一幕幕，浮现眼前被录下。
抑扬动听一句句，萦绕耳畔被记下！
附袁丁老师的教学要求:
[烟花][烟花][烟花]11月11日:
亲爱的同学们，大家好！数学课马上开始了，请大家于10:05准时进入钉钉开始签到（5分钟之内完成签到）[微笑][微笑][微笑]
（上课时间10:10～11：50）
签到语音：多项式与多项式相乘法则，多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加
今日上课内容: 14.2.1平方差公式
请你做好以下准备：
数学书
课时练
双色笔（黑红笔）
名校课堂
[玫瑰][玫瑰][玫瑰]温馨提示：
1.坐姿端正，头正身直，臂开足安
2.直播过程中遵守网课纪律，不发与学习信息无关的内容
3.课堂积极与老师互动，
4.按老师要求提交答案，结束时在微信小组群晒本节课收获，看谁最优秀，写的最工整！
疫情当前，辛苦各位家长的监督与配合[抱拳][抱拳][抱拳]
据上述情遂布置本班今天(11月11日)作业如下:
《课时练》P107一110全部
学习任务(独一无二)
即时小练
1题(王亚辉)、
2题(高亚珂)、
3题(韩贝宁)
例1题(宋佳音)、
变式训练
1题(潘若瑾)
例2题(徐佳玉)、
变式训练
2题(常奥翔)、
例3题(孙圣博)、
变式训练
3题(刘文青)、
达标检测
1题(马梦瑶)、
2题(王志鹏)、
3题(常豪星)、
4题(王海洋)、
5题(王雨溪)、
分层演练
1题(常子皓)、
2题(王睿喆)、
3题(黄硕晴)、
4题(昌奥晴)、
5题(马齐菲)、
6题(韩 帼)
能力提升
7题(昌奥晴)、
8题(马齐菲)、
9题(韩 帼)
①要求提交到钉群家校本里
②( )里同学将视频讲解发到班级群，早发早启智他人！(最好边讲边写)
另附数学科代表王睿喆
11月11日数学网课总结：
【学习内容】：平方差公式
2.【学习目标]:熟练掌握平方差公式。
3.【评价】表扬上课准时语言
打卡的43名同学，没有打卡的同学，组长督促下次准时打卡。
课堂表现：表扬：韩帼，马齐菲，昌奥晴，黄硕晴，常子皓 高亚珂等同学上课认真听讲，并能
按老师的要求迅速提交答案。
未按要求回答的同学：无
大家注意上课时老师选择了随机提问的方式，希望大家集中精力，认真对待，快速提交自己的答案，因为任何人都随时可能被提到。
