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孩子们特别喜爱彩虹花晨读课，从开学的第一天就问我还上不上彩虹花晨读，我说:“上呀，你们那么喜欢上晨读课，为什么不上呀？”孩子们的欢笑声霎时把整个教室填满，并传遍校园。第一周的晨读开始，我们班的孩子们因为喜爱彩虹花晨读，就又坚持了下来。因为各种原因，我没有及时的打卡。孩子们问打卡了吗？我都没法回答，觉得对不住孩子。
今天的晨读《书怎么读》是儿童作家任溶溶老师写的。在读到“任”这个字时，孩子们一齐看着任姗姗，说是任姗姗的任。孩子们可真聪明，跟着老师一句一句的读，一段段的读，并小声的讨论说:这么厚的书，是不是字典？也有的说:我家也有一本厚书，我没有看过，回家了我也翻翻，读读………
书怎么读
文/任溶溶
爷爷读书，一本又一本，
有一些书，厚得像块砖。
我忍不住，问我爷爷说：
“书这么厚，怎么读得完？”
爷爷回答我说：
“ 一个字一个字地读，
一句一句地读，
一段一段地读，
一页一页地读……
就这样，很简单。”
又到了抄写画画的时侯了，孩子们还是那么认真的写上班级，学校，姓名，然后一笔一画的认真抄写小诗，并给小诗配上了精美的(自己认为)的画。
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