《加速》第二章:认知管理

摘要#

本章主要介绍了知识管理,概括起来就是:
What 学什么
How 怎么学
Category 知识分类
Use 使用
Innovation 创新
Teach 教
……(后面还没看完呢)

金句#

  1. 应该花更多的时间来沉淀自己的知识,不管是硬本领,还是软技巧,都需要构建一个完整的知识体系。

  2. 每个人都会被『可能感兴趣』以及『他人感兴趣』的内容影响。这就好比我们去超市购物,很少有人能做到直奔目标,相反大多数人购物的过程都是『非主动性的』。(Good metaphor)

思考与行动#

『听过很多道理,却依然过不好这一生』。

学过那么多知识,却都连不起来,不能为我所用,更别提知识变现了。用一个词来总结,那就是『伪勤奋』。没有宏大的目标摆在那儿,看到书店里摆着一本畅销书,看起来好像很不错,买回来读一下,读过就忘了。发现有人在朋友圈晒他刚学过的课程,投资理财的,说是挺有用,那我必须也得学啊!

学过时间管理、知识管理、收纳、阅读、写作……却发现没有一个领域是擅长的,或是形成了自己的体系的。没看书之前,觉得萌姐也就那样吧。因为1000天小树林计划这个转折点,努力得到了回报,还收获了很多的好运气。读了几章之后,发现这人不是一般的牛逼和强大。她在几乎所有的领域都会有自己的体系,而且能说得很明白!

认知到自己的问题,就必须立马改进啊!

昨天刚借了17本畅销书,这会儿,悔得肠子都青了。

Actions:

  1. 找出几大需要深挖的领域,选出一个进行主题阅读。
    现在比较感兴趣,或者需要精进的有:营养学、时间管理、知识管理、收纳整理、儿童早教、英语教学、健身、写作
    Q: 如何选定主题阅读的主题,并能最快速地实现知识变现呢?

  2. 构建该主题的知识宫殿

  3. 制定计划:借书、阅读、输出、实现变现

  4. 实施计划

  5. 总结

  6. 再计划再实施

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