5月13日 星期一
一、一转眼，我们已经认识四天了，我们一起了解了作文老怪的一些特点，知道了：只有我们一起提高“制造弹药”的技巧，只有我们不断用心“制造精良的武器弹药”，我们才能打败作文老怪，那怎样才能有好的技巧和精良的武器装备呢？就要小英雄们和橡皮泥老师一起来努力了，橡皮泥老师有办法，小英雄你们需要什么？勇气+坚持写+每天积累素材+妈妈的陪伴，只有在弹药库里存的武器弹药充足精良，才能彻底征服作文老怪。继续制造武器开始了，为了更快更多更有效，我们今天起用表格这个重武器
我的成长故事一览表
序号 时间 地点 人物 干什么 遇到什么困难 结果怎么样 感情，心情悟道理
1
2
3
4
5
6
7
提醒：这个表格形式可以一目了然，而且可以在平时有想起来或来不及写成作文的故事都可以填进去，而要写作文时就可以翻出来看看，选择一下，所以这个表格可以单独划一张，
或在本子上留几页备用。
拼故事游戏游戏一29页
他人的故事
时间 地点 人物 干什么 过程 结果怎么样 感情、道理
写人篇
二、成长故事一 这就是我
谜语：猜一猜---这个世界上最熟悉又最陌生的人是谁？
为什么？
今天我们就一起来找自己
外貌描写
体验活动：准备孩子出生----孩子现在成长过程中最具变化特色的几张照片，完成表格：
眼睛 鼻子 嘴巴 耳朵 头发，穿着等其他
照片1出生时
2满月了
3周岁时
4会走路了
5幼儿园
镜中的我（正面，侧面，俯视，最满意的角度）
家人眼中的我
我是谁？（我这个人呐 让你猜猜他是谁 你是谁？写给自己）
用问答法来写：作文的成功秘笈之二
游戏一85
文章的开头千变万化，
写自己和他人的性格爱好等小妙招：我们怎么教作文6
用采访的形式
采访的提纲 回答（语言） 神情，外貌 动作 感受
1
2
3
4
5
6
7
我是谁？（他是-------这样的一个人）
用问答法来写
游戏一85
妈妈像什么
爸爸有什么用途
老师有哪些用途
同学是----
作文其实就是
