燃梦阅读第四十天
【燃梦行动.阅读】
我是刘林华，我在坚持“燃梦行动”！
目标虽远，持行必至！
持之以恒，久必芬芳
【目标】3年100本书
【打卡】第天（第九本书） 20221004
【书目】《懂礼仪的孩子，走到哪里都受欢迎》
【作者】宋华著
【版次】中华工商联合出版社2016年5月
【页数】178页
【进度】1-178页
【用时】断断续续一天半
【感悟】
这本书谈不上是咱们教育界的教育类书籍。但是，这一本书的题目深深地吸引了我。这一本书一共分为了五个篇章？一、个人礼仪篇的孩子的形象不可忽视，言谈是礼仪的另一张王牌。品格是伴随一生的礼仪之基。
二、家庭礼仪篇：也就是对亲近的人也要讲礼仪，培养孩子良好的生活习惯。
还有第三个篇章，学校礼仪篇：也就是尊重老师，重视礼仪，同学之间理应互敬互爱。
以及第四篇章公共礼仪：。公共礼仪篇里面分为两个内容，有理走遍天下，公共场所礼仪的放大镜。
还有最后一个篇章社交礼仪篇：也就是拜访时的礼仪，让学生尽尽地主之宜等这样几个篇章。
说真的，在读这篇文章的时候啊，是被题目所吸引，又被文中的这五个篇章有了深深的代入感。一天几乎是拿起来、读一读，放下、拿起来，读一读。读到感觉有意思的言语呢，也会喊上自己的孩子，读给自己的孩子听。
是啊，礼仪是向别人展示自己的第一步，也是一个人内在素质和个性特征的外在体现。对于孩子而言，形态礼仪是他身上最好的装饰，从着装打扮到行为举止，甚至一些小动作，都向他人传递着孩子的基本礼仪。亲人之间存在着特殊的亲情关系，也正因为如此，我们常常会忽略了与亲人之间的礼仪，导致出现了对亲近的人没教养这样一个奇怪的现象。事实上，让孩子学习礼仪，不仅是要在公共场合表现出良好的修养，也是为了让孩子明白，在家中也应有讲礼仪一面。
作为一名妈妈，也作为一名教师，我对第三篇章格外重视，也就是学校里一篇。是啊，“为学莫重于尊师”，尊师重道是中华民族的传统美德，因为老师的辛勤工作，学生才能学习知识，学习做人。作为深受老师教会的学生，应该发自内心的热爱和尊重老师，这是作为学生最基本的礼节。从教20多年，见到过各种各样的学生，有家庭教养行为起点比较高的孩子。也有踏进学校的那一刻没有接受过一点点的家庭礼仪、学校礼仪，与人相处的这样的孩子。所以在面对这种情况时，我们很多人啊，就是用一种呵斥、训诫、阻止等这样一这样的方式来面对学生。其实，我觉得作为小学老师而言，我们更多的应该是教育、输入。在读完这本书之后，我会在以后的工作中，结合中国的传统文化节日，结合一些点点滴滴的德育的小契机，把这些学生在学校的礼仪渗透给我的学生。
在最后两个篇章啊，从这个社交礼仪还有公共礼仪啊，对孩子的一些行为做了一些这个阐述，读完之后还是非常受益的。其实孩子们在公共环境当中，不论是上学，旅游还是外出，他们都离不开乘车、步行等这些最基本的公共行为，如果不懂得出行的礼仪，不仅会扰乱公共秩序，还会给自身带来隐患。
那么在社会礼仪当中啊，其中有一个非常重要的就是拜访。拜访呢，是人际交往中最基本、最常规的形式，也是人与人之间获得沟通的重要方式。因此，拜访礼节的重要性不言而喻。说到这个拜访礼节呢，我不由得想到了我们中国古代传统文学当中，对于长辈、老师、访客等各种各样的礼节，我也有这样一个计划，把他们认真地搜了搜了，梳理梳理，把它就当作一个班本德育教材，一点一滴地渗透给我的孩子们。
孔子说，不学礼，无以立。也就是说，没有礼貌，很难在人群当中立足。一个人的魅力来自于人格魅力。即发自于内心的善良、宽容，尊重别人，尊重自己。看一个人是否有价值，主要是看他怎样与人相处，是否关心别人，为他人着想。有礼貌，懂礼仪的孩子，走到哪里都能让人家欢喜，增进人生的助力。
