思维导图与数学（8/11）

思维导图与数学


数学题中通常存在一题多变的情况，就是老师常说的换汤不换药，也是所谓的类型题。这种题型对题中的条件、问题、情节等做了各种扩缩、顺逆、对比或叙述形式的变化。所以在数学学习的过程中，必须深刻理解题目的意义，才能保证“变形”后的题目也能正确解答。

我们可以用思维导图对这类题进行分类及其总结，有了足够的发散思维，一题多变就不再是问题。

1.中心图未使用铅笔打稿，过于简单。2.中心图没有粗线勾边没有厚重感。3.小图标分布不均匀。4.二级分支粗细过度不够明显。

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