初昕爸爸——两个棒小伙的父亲80后奶爸一枚，从事教育行业，为大家分享优质的育儿内容，更多精彩育儿知识请关注个人公号：chuxinfather 初昕爸爸 与您一起学习与探讨育儿经验，欢迎给我留言。
世界上千百门学问，
都是选修课，
人生唯一的必修课就两门
一个是怎么做夫妻
一个是怎么做父母
可惜这两门学问，所有人都自称是专家。
既做不好父母，也做不好夫妻~
今天我们为大家带来的是父母的教养方式，会决定孩子一生的命运，常听到一句话，有其父必有其子，大约就是指孩子与父母的某些为人处事上近乎相同。原因就是在父母是孩子的最亲近的老师，父母的代养方式与为人处事，是孩子模仿的对象，因此您的一些行为习惯会深深地影响着孩子的一生，下面就由育儿专家老师们为大家分享的一些育儿知识：
当一个孩子诞生的时候，所有父母心头大多都会萌生一个问题：“我的孩子会变成什么样子？”
很多人会说，不能让孩子输在起跑线上！我一定要给孩子最好的教育环境！从胎教开始，早教、幼儿园、小学、中学、留学……都要上最好的学校。
但有一个问题：你给孩子最好的客观条件，孩子就能成才吗？很多父母会坚定地说：不！
于是她们开始学习各种亲子课程，如何培养高情商的孩子的教育技能？可是，就算你学了最好地教养孩子的方法，孩子就会成才吗？
但事实上，真的如此吗？看看李天一就知道了。
他的爸爸李双江给孩子提供了最好的家教，从小就给他上思想政治课的教育。李天一4岁选入中国幼儿申奥形象大使；4岁学习钢琴，师从于中央音乐学院著名钢琴教授韩剑明先生；8岁开始学习书法，师从清华大学方志文先生；10岁加入中国少年冰球队，多次参加国内外少儿冰球比赛。连续两届荣获全国希望杯青少年儿童钢琴比赛二等奖、中国作品演奏奖。全国少儿钢琴比赛金奖，第八届北京钢琴艺术节优秀演奏奖。
但最后的结果呢？因轮奸罪被判10年徒刑。
李天一在起跑线上领先了很多人，但结果呢？其实李双江还有一个大儿子，他是李双江前任妻子的儿子，发展得中规中矩，也算是社会的成功人士。
在节目中，李双江曾骄傲地说，我的孩子从小就学毛选，有很好的三观，但结果呢？在我们一般人的眼里，很明显李双江在小儿子身上花的功夫远远大于在大儿子身上多。
而社会上还有一种观念，认为单亲家庭的孩子得到的爱是不完整的，所以单亲家庭的孩子性格一定有缺陷。但为什么出问题的反而是得到了非常非常多的爱，得到了非常多的教育机会的李天一呢？
所谓龙生九子，子子不同，这是为什么呢？
我们以为，给孩子最好的教养分两个方面：
1）物质上给孩子最好的教育条件
2）精神上给孩子最好的教育条件
但为什么这两种教育条件，都不能培养出优秀的孩子呢？其实有句老话，把教育孩子的本质说得太透彻了：
身教重于言传这句话怎么理解呢？
教育分成两个层面。一个层面是你表面上说的话；一个层面是你话里有的话。
举个例子：
我们经常看到公共场合有熊孩子，比如在公交车上一个熊孩子故意踩其他乘客的脚。乘客不想惹这孩子，就从车尾来到车头，结果这孩子追着这名乘客踩。
此时熊孩子的妈妈就说：你这孩子，怎么这么没礼貌？“快去道歉！”
熊孩子不理他妈。
此时熊孩子妈妈摇摇头说：这孩子。
我在现场看到妈妈的脸上，露出一种甜蜜的微笑，好像自己的孩子做了多么可爱的事儿。
这就是一种言行不一的教育。
这种言行不一的行为的后果是什么？
孩子往往接收的是你言语背后的“话语”，也就是妈妈嘴边的微笑。
孩子对父母的情绪是最敏感的，当他听到妈妈说：“这孩子”的时候，他接收到的，不是妈妈不许他这么无理的信息，而是接收到“他还是个孩子，你们和一个孩子置什么气？
我的孩子真活泼，真可爱”这样的信息。
那么这个孩子为了得到妈妈更多的肯定，就会做更多的“熊事儿”。
从这个意义上来说，孩子的起跑线，从来不在外界，也从来不是你在孩子面前表演出来的，孩子的起跑线，就是父母本人。路遥知马力日久见人心，孩子的所有教养，都是来自你话语背后的三观、思维模式和行为方式。
当下亲子教育最大的误区，就是我们以为最需要提升的是孩子的情商，其实，我们应该做的是“亲职教育”，父母最需要提升的是自己。
有人会反对我的说法：我同意你说的父母只有言行一致，才能让孩子真正受教的说法，可我也见过很多父母，他们言行都非常一致，但为什么孩子还是不能受到良性的影响呢？
比如李双江老师，他对孩子的教育多半是发自真心的，但为什么孩子还是没有成才呢？
接下来，我会给大家讲两个知识点，讲完以后，你就明白了。
第一个知识点是正向认同的教养方式：
1. 正向认同派教养方式：
什么是正向认同教养方式呢？
举个例子：我在小区看到一个2岁的孩子，走路一瘸一拐地，弓腰驼背，正诧异间，发现在他前面是带着他遛弯的奶奶，奶奶就是这个姿势在走路。
我一下就明白了，为什么一个孩子走路像老太太。
所以正向认同的教养方式就是你是什么样，我就是什么样。
2. 反向认同派教养方式：
那么反向认同教养方式呢？
我举个例子，你就明白了。
一个来访者说，我不知道为什么总是喜欢和别人吵架。我说，你试一下如果别人怼你，你不还嘴，会有什么感觉？她体会一下说，我会觉得自己非常懦弱.我说，为什么你害怕你弱？
她想了一下说，我明白了：小时我家经常被亲戚欺负，我爸妈胆子很小，总是息事宁人，所以，我那时候，就立下志愿，长大以后，绝对不要被欺负！
有人会问我：
我怎么知道，孩子接收到我的，是正向认同教养还是反向认同教养？
换句话说，正向认同和反向认同作用的机制是什么呢？
很简单，就看孩子和你的关系。
如果孩子喜欢你，那么他接收的就是正向认同，如果孩子不喜欢你，他接收的就是反向认同。
注意，这里的正向和反向，不是说正向认同就是好的认同。
反向认同就是坏的认同。
如果在一个小偷家族里，孩子如果喜欢父母，那么他会主动地去学习父母的偷盗技术。
如果孩子很痛恨父母总是因为偷东西而让家庭面临种种危机，被人看不起，那么他可能会因此而进入“反向认同”的世界，从此成为一个非常有道德的，上进的人。
3. 什么决定了正向认同与负面认同？
此时，可能还有人反驳我。
不对啊，比如说有兄弟两人，父母对他们的爱都是同样的，所有条件都是一样的，为什么兄弟俩长大后，一个非常上进，一个非常堕落？这也是养孩子的一大谜题。
现在很多家庭生二胎了，这样的家庭，父母就会很纳闷：看看老二惹的那些祸，我们觉得自己是失败的父母；可是看到老大那么懂事，那么优秀，我们又觉得自己挺成功的。
我们到底做了什么，让同在一个屋檐下的孩子有这么大区别？
我给这对父母假设了一个场景，描述一段他们对老大和老二教育的过程。结果我们发现，其实父母对兄弟俩说的话虽然都差不多，但问题出在话的背后的意思是不同的。
对老大，他们的话里透着一种欣赏，骄傲;
对老二，他们的话里透着一种担忧，不满。
老大完成作业了，打游戏，父母会夸老大会自我管理。老二做同样的事儿，父母首先怀疑他没有认真完成。就算发现老二作业写的不错，也会说：奇怪，太阳从西边出来了！你有没有抄同学的作业？但是在屋里，老大几乎没什么玩具，而老二的玩具却堆满了橱柜。
所以，父母其实没有觉察他们在不知不觉中塑造两种孩子。
我问了一下这对父母，他们对工作和娱乐有什么看法。
结果我发现，夫妻俩是有冲突的，丈夫是个工作狂，根本不喜欢度假，而妻子却很有情调，和丈夫最大的冲突就是埋怨丈夫给家庭的时间太少。
从这个案例，你有什么发现？夫妻两个人无法整合的冲突，就在孩子身上有了体现。老大认同了父母对于好好工作的三观。老二认同了父母对于享受生活的三观。父母没有解决的问题，在孩子身上就会有体现。
从这个角度上看，不成长，无教育。
所以我提倡的，是一种整合式的教养方式：所谓整合，就是要看到自己的劣势功能。
比如有的父母不善表达情感，那么在有了孩子以后，就要练习如何表达情感；有的父母对孩子有太多焦虑， 在有了孩子以后就要练习如何处理自己的焦虑。
整合式的教养方式就是：反求诸己，把注意力放在自己身上，无为而治，你做的越少，孩子就越有自我的成长的空间。
图文来源自网络，版权归作者所有，仅作交流、学习之用，如涉及侵权，请联系我们删除！
