2022年1月3日 星期一 晴
当我们个人的成长、选择和家里的期望产生矛盾的时候，我们该如何选择和取舍呢？这个问题估计是很多年轻人想问想知道的，也是困扰如今很多孩子的问题。回想自己年轻时，似乎没有过这样的困扰，那时我们很单一，就是好好读书，通过上大学跳出农门，得到一份稳定的工作，得以成家立业养家糊口，之后除了认真工作就是抚养小的孝敬老的，似乎如此而已。
如今没啥城乡差异，孩子们也不稀罕体制内的稳定工作，反而觉得体制内的工作束缚了手脚，那种一眼望到头的工作不利于自己的发展。而在体制外呢，有的想干就干，不想干就宅家或躺平；有的干的不开心还可以随时炒老板鱿鱼；还有的不想干了就说这压力太大，老板太坏，干脆裸辞......
而家里的大人们呢？他们深知如今就业形势的严峻，生存压力的挑战，他们知道一路走来的艰辛，他们总想为孩子做点什么，他们心疼孩子，希望孩子不要太辛苦。如果孩子和父母的想法一致，那皆大欢喜；而出现不一致时，可能有的孩子们会面临着父母的唠叨或者劝导，也有明智或者无奈的父母选择尊重孩子，我估计多数父母还是希望孩子考公，进编制，进稳定的央企国企等，多数希望孩子早日成家立业，多数希望孩子不要太折腾......
这就是新的时代下孩子们面临的矛盾和冲突，他们需要选择和取舍，他们面临着在自己成长和选择与家里期望不一致的时候怎么办？我没有好的经验和体验，也不敢妄议，但有人问D老师这个问题时，她说了这样一段话：
我觉得不光是家庭成员，我们每个人与任何人的期待发生矛盾的时候，我们都应该互相理解，互相支持和互相坦诚。我们生活当中可以遇到这样的一类人，他们会根据别人设定的标准而做出反应，他们去迎合别人，去讨好别人，他们深陷“我必须是好样的”、“我必须是善良的”、“我必须让关心我的人不再失望”这种深深的执念中，说着言不由衷的话，可他们的身体和心理饱受煎熬，这既舍弃了自己个体化的发展，又阻碍了真实关系的建立。
幸好D老师说的是互相理解，互相支持，互相坦诚，那就是在“互相”上来求同存异，求大同存小异，既不能过度损害自己的成长发展，也不必和家庭或他人剑拔弩张，如此就需要多理解和尊重，了解觉察自己，包容家人和他人，然后也是最核心的需要落实到自己的行动上，永葆希望地自律、努力和坚持！
